Konzepte & Rahmenpläne

Medien sind „Schnittpunkte, an denen philosophische, wissenschaftliche und ästhetische Diskurse mit mechanischen Techniken, institutionellen Erfordernissen und sozio-ökonomischen Kräften zusammentreffen.“ (Crary 1996)

 

 

 

Tag der Medienkompetenz  am 2. November 2017 in Hannover

Tag der Medienkompetenz am 2. November 2017 in Hannover

Unter dem Motto "Kompetent, vernetzt und sicher in der digitalen Welt" findet der fünfte Tag der Medienkompetenz am 2. November 2017 statt. Dabei wird der Frage nachgegangen, ob junge Menschen und Menschen in Erziehungsverantwortung den sich rasch wandelnden Anforderungen der digitalen Welt gewachsen sind. Lesen Sie mehr
Orientierungsrahmen Medienbildung in der Schule

Orientierungsrahmen Medienbildung in der Schule

Der Orientierungsrahmen soll die Umsetzung der Entwicklung von Medienkompetenz in der Schule fördern. Er bietet eine systematische und theoriegeleitete Einordnung in den Bildungsauftrag von Schule sowie konkrete Anregungen und Hilfen zur Umsetzung im Schulalltag und Unterricht. Lesen Sie mehr
Schulische Medienbildungskonzepte

Schulische Medienbildungskonzepte

Medienbildungskonzepte verbinden pädagogische, technische und organisatorische Aspekte. Sie integrieren den Medieneinsatz in den Unterricht und bilden die Kooperationsbasis für Kollegium, Schulleitung und Schulträger. Lesen Sie mehr
Gesamtkonzept Medienkompetenz in Niedersachsen

Gesamtkonzept Medienkompetenz in Niedersachsen

Das Landeskonzept „Medienkompetenz in Niedersachsen – Ziellinie 2020“ dient als „roter Faden“ auf dem Weg zur Systematisierung und Verstetigung von Medienbildung in Niedersachsen. Lesen Sie mehr
Medienkonzepte in Bund und Ländern

Medienkonzepte in Bund und Ländern

Unter dem Einfluss der dynamischen Medienentwicklungen hat sich die Gesellschaft weiter rasant gewandelt, und dieser Prozess wird sich absehbar fortsetzen. Dem müssen Bildungspolitik und Schule Rechnung tragen und Konzepte entwickeln , die den pädagogisch relevanten Entwicklungen und gesellschaftlichen Auswirkungen der Medien gerecht werden. Lesen Sie mehr
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