Fortbildungsreihen für Schulen

Das NLQ bietet zu den zentralen Aufgabenfeldern der Medienbildung in der Schule verbindlich wiederkehrende modular aufgebaute Fortbildungsreihen an. Die Qualifizierungsmaßnahmen verbinden Präsenzphasen mit der Durchführung von Projekten an der eigenen Schule und sind eingebunden in die Beratungspraxis der medienpädagogischen Beraterinnen und Berater.


 

Musikunterricht und Multimedia

Musikunterricht und Multimedia

Musik erfahrend erschließen – hinter dieser Kernkompetenz verbergen sich in den Kerncurricula Musik u.a. Inhalte wie Klänge beschreiben, Besetzungen analysieren, Partitur lesen, Musik in der Werbung oder Filmmusik und Sounddesign. Für den kompetenten Einsatz im Unterricht fehlen jedoch vielfach die Erfahrung und mitunter auch die didaktischen oder technischen Ideen. Genau hier setzt die vierteilige Fortbildung an. Lesen Sie mehr
Medienkompetenz an der GS

Medienkompetenz an der GS

Modular aufgebaute Grundlagenqualifizierung für Grundschullehrkräfte. Ziel ist es, medienpraktische Arbeit mit digitalen Medien als festen Bestandteil des Schulalltages in Grundschulen zu implementieren. Lesen Sie mehr
n-report - Journalistisches Arbeiten in der Schule

n-report - Journalistisches Arbeiten in der Schule

In der regelmäßig angebotenen Qualifizierungsmaßnahme werden Lehrinnen und Lehrer von Journalisten und Medienpädagogen in unterschiedlichsten Bereichen geschult: Themenfindung, Recherche, Print- und Online-Journalismus, Fotoreportage, Montage/Post-Produktion, Podcast, Radiojournalismus, Video/TV-Journalismus und Veröffentlichung. Lesen Sie mehr
Unterricht mit digitalen Medien - Beratung auf Augenhöhe

Unterricht mit digitalen Medien - Beratung auf Augenhöhe

Peer-Coaching ist eine Form der unterstützenden Beratung. Der Coach nimmt dabei die Lehrkraft in ihrer Persönlichkeit wahr und gibt Hilfestellungen bei individuellen Unterrichtsthemen, besonders im Hinblick auf den Einsatz von digitalen Medien. Lesen Sie mehr
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