Zeit und Geschichte

Die Perspektive "Zeit und Geschichte" beinhaltet sowohl zyklische Zeiten (zum Beispiel Jahreszeiten), aber auch lineare Zeiten, worauf historisches Lernen aufbaut. Für eine ausführliche Darstellung der Perspektive und der erwarteten Kompetenzen wird auf das Kerncurriculum des Faches Sachunterricht verwiesen.

Erwartete Kompetenzen

Ende Jahrgang zwei

  • Formen der Zeiteinteilung und -messung kennen und anwenden
  • eigene Lebens- und Familiengeschichte nachvollziehen und in ein Verhältnis zu zeitgeschichtlichen Ereignissen setzen

Ende Jahrgang vier

  • zyklische und lineare Zeitprozesse unterscheiden, darstellen und in ein Verhältnis setzen
  • Lebensbedingungen früher mit den eigenen vergleichen und Zusammenhänge herstellen

Quelle: Kerncurriculum für die Grundschule Sachunterricht

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