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Lernen mit und über Medien

Medienbildung schließt im Unterschied zu der herkömmlichen engeren Festlegung von Medienerziehung die Kommunikationstechnologien ebenso ein wie traditionelle Print- und audiovisuelle Medien und bezieht sich dabei sowohl auf das Lernen mit als auch auf das Lernen über Medien.

Medienbildung betont den Bildungsaspekts und grenzt sich ab von einem zu eng funktionalistischen Verständnis von Medienkompetenz:

„Medienbildung sieht Medien als Teil der schulischen Gegenwartskultur, die der Identitätsbildung und der Bildung im Allgemeinen dienen und sich nicht in der Vermittlung technischer Medienkompetenz erschöpfen. Medienbildung wird als ein Aspekt der Persönlichkeitsbildung der Schülerinnen und Schüler und der Lehrerinnen und Lehrer gesehen und schließt die mediale Gestaltung des (Schul-) Alltags ein." (nach Prof. Dr. Andreas Breiter)

Konsequent werden deshalb die Themen und Materialien zum Lernen mit und über Medien in die Lernfelder dieses Portals integriert.

 

 


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