Das Zeugnis der Kirche von der Gegenwart Gottes in Geschichte und Gesellschaft

Im Kompetenzbereich „Das Zeugnis der Kirche von der Gegenwart Gottes in Geschichte und Gesellschaft“ begegnet den Schülerinnen und Schülern das kirchliche Zeugnis von Gottes Heilsgegenwart in Geschichte und Gesellschaft. Ausgehend von den konkret erfahrbaren grundlegenden Gemeinsamkeiten und Unterschieden der christlichen Konfessionen und in der Auseinandersetzung mit der wechselvollen Gestaltung der gemeinschaftlichen Nachfolge Christi gewinnen die Schülerinnen und Schüler ein sachgemäßes Verständnis für das Heilsangebot der katholischen Kirche. 

 

Am Ende von Schuljahrgang 6

Die Schülerinnen und Schüler...

  • beschreiben christliches Gemeindeleben in biblischer und heutiger Zeit.
  • erklären wichtige Elemente des gemeinsamen christlichen Glaubensguts.
  • diskutieren das von engagierten Christen Glaubenszeugnis.
  • formulieren eigene katholische Erfahrungen.
  • recherchieren und stellen kirchliche Projekte vor.

 

Am Ende von Schuljahrgang 8

Die Schülerinnen und Schüler...

  • beschreiben konfessionelle Gemeinsamkeiten und Unterschiede.
  • deuten theologische Bilder von Kirche.
  • deuten Sakramente als Zeichen der Zuwendung Gottes.
  • beurteilen die Entstehung von Konfessionen im Kontext historischer Bedingungen.
  • erklären konfessionelle Unterschiede aus katholischer Sicht.
  • stellen die konfessionelle Struktur der Region dar.

 

Am Ende von Schuljahrgang 10

Die Schülerinnen und Schüler...

  • beschreiben das Engagement der Kirche in der Gesellschaft.
  • deuten das Christusereignis und die Jesusbewegung als Voraussetzung für Gemeindebildung.
  • erklären den Aufbau und das Selbstverständnis der katholischen Kirche.
  • bewerten eine Auseinandersetzung zwischen Staat und Kirche.
  • begründen Ökumene als Einheit in versöhnter Verschiedenheit.
  • stellen Konfessionsprofile dar.

Quelle: Kerncurriculum Katholische Religion für das Gymnasium Schuljahrgänge 5-10

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