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Basiskonzept Geschichte und Verwandtschaft
Biologische Systeme verändern sich auf allen Systemebenen mit der Zeit. Gemäß der Evolutionstheorie sind Lebewesen in unterschiedlichem Grad miteinander verwandt. Als Belege für stammesgeschichtliche Verwandtschaft werden molekularbiologische Untersuchungen herangezogen. Die Geschichtlichkeit und das „So-Geworden-Sein“ biologischer Systeme ermöglichen eine zusammenhängende Sicht auf viele Einzelphänomene des Biologieunterrichts. Die Reflexion über die Menschwerdung liefert dabei einen grundlegenden Beitrag zum Menschenbild und zum menschlichen Selbstverständnis.
Das Basiskonzept Geschichte und Verwandtschaft weist vielfältige Bezüge zu allen anderen Basiskonzepten auf und ist eine Grundlage für ultimate Betrachtungen und Erklärungsansätze.
Inhaltsbezogene Kompetenzen
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Die Schülerinnen und Schüler…
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Quelle: Kerncurriculum für die Qualifikationsstufe in Niedersachsen
Bildrechte: Christopher Walsh (wikimedia commons, CC BY-SA 2.5)
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Ausgewählte Materialien
- Homologie und Analogie - interaktiv (ZUM)
- Evolution der Pferde - interaktiv (ZUM)
- Homologie, Analogie und Konvergenz (biologie-schule)
- Homologien und Analogien (Helmich)
- Homologer - Lernprogramm (biologie-lernprogramme)
- Evolution der Primaten - Selbstlernkurs (michelhepp)
- Experiment Verwandtschaft - Videos (planet-schule)
- Evolution des Menschen - Animation (ZDF)
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