Die Aufgaben des Staates im Wirtschaftsprozess

Fachwissen  Erkenntnisgewinnung

Die Schülerinnen und Schüler ...

8. Jahrgang

• ermitteln wichtige Aufgaben des Staates in Gemeinde und Region.

Die Schülerinnen und Schüler ...

8. Jahrgang

erkennen, dass der Staat produziert, konsumiert, Gesetze erlässt und Steuern erhebt.

 

9. Jahrgang

ermitteln die Säulen des Systems der Kranken-, Unfall-, Renten-, Arbeitslosen- und Pflegeversicherung

• beschreiben unsere Wirtschaftsordnung als ein System mit den grundlegenden Ordnungselementen Privateigentum, Gewinnprinzip, Preisbildung über Märkte, freier Wettbewerb und dezentrale Lenkung. 

9. Jahrgang

untersuchen die Schutzfunktion des Staates sowie die Auswirkungen aktueller Entwicklungen des Systems der sozialen Sicherung anhand statistischer Materialien.

• untersuchen die Notwendigkeit zusätzlicher Absicherung.

• erklären den Begriff „Soziale Marktwirtschaft“.

10. Jahrgang

benennen Problemfelder unserer Wirtschaftsordnung wie Arbeitslosigkeit, Inflation, Unternehmenskonzentration.

• ermitteln Energieversorgung, demografische Entwicklung und Rohstoffknappheit als Beispiele gegenwärtiger und zukünftiger Herausforderungen unserer Wirtschaftsordnung.

 

10. Jahrgang

untersuchen verschiedene Problemfelder und Herausforderungen unserer Wirtschaftsordnung und erläutern mögliche staatliche Handlungsfelder.

 

Beurteilung / Bewertung: Die Schülerinnen und Schüler ...

8. Jahrgang

• diskutieren über Gründe für staatliche Eingriffe in wirtschaftliches Geschehen.

 

9. Jahrgang

beurteilen die Bedeutung der sozialen Sicherung für Staat und Individuum.

• diskutieren mögliche Weiterentwicklungen im Bereich der sozialen Sicherung.

• begründen Ziele der sozialen Marktwirtschaft und diskutieren deren Auswirkungen für die Bürgerinnen und Bürger.

 

10. Jahrgang

diskutieren Möglichkeiten und Grenzen staatlicher Einflussnahme.

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