Kompetenzbereich Fachwissen

Kompetenzbereich Fachwissen

Im Kompetenzbereich Fachwissen wird aufgezeigt, über welches technische Wissen Schülerinnen und Schüler verfügen sollen. Grundlegende technische Kenntnisse, die über das im Alltag erworbene Wissen hinausgehen, versetzen die Schüler und Schülerinnen in die Lage, selbstständig und zielgerichtet Lösungen zu erarbeiten.
Während die Fachwissenschaft die inhaltlichen Bereiche Technik-Natur-Gesellschaft, Technisches Handeln, Stoff-, Energie- und Informationsumsatz formuliert, werden für den Unterricht im Fach Technik vier große Handlungsbereiche benannt, die der wissenschaftlichen Systematik weitgehend entsprechen. Jeder Handlungsbereich ist wiederum in unterschiedliche Themenfelder gegliedert.
Die folgenden aufgeführten Unterrichtsbeispiele erheben keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Sie dienen der Anregung. Die Unterrichtsinhalte sind den erwarteten Kompetenzen der Kerncurricula zuzuordnen (s. Menü rechts).

Quelle: KC Oberschule Technik

 

Handlungsbereich 1: Arbeiten und Produzieren

Handlungsbereich 1: Arbeiten und Produzieren

Sicheres Arbeiten, Planen, Konstruieren und Herstellen sowie das technische Zeichnen. Lesen Sie mehr
Handlungsbereich 2: Energie und Technik

Handlungsbereich 2: Energie und Technik

Energiewandlung, Antriebssysteme sowie Bauen und Wohnen. Lesen Sie mehr
Handlungsbereich 3: Information und Kommunikation

Handlungsbereich 3: Information und Kommunikation

Elektrische Stromkreise, das Steuern und Regeln sowie durch Computer automatisierte Prozesse. Lesen Sie mehr
Handlungsbereich 4: Natur und Technik

Handlungsbereich 4: Natur und Technik

Regenerative Energien und die Bionik Lesen Sie mehr
Operatoren im Kompetenzbereich Fachwissen

Operatoren im Kompetenzbereich Fachwissen

Die Operatoren des Kompetenzbereichs Fachwissen sind handlungsinitiierende Verben, die anzeigen was eine Schülerin oder ein Schüler tun muss um eine Kompetenz zu zeigen. Lesen Sie mehr
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