Themenfeld: Planen, Konstruieren und Herstellen

Die folgenden, aufgeführten Unterrichtsbeispiele erheben nicht den Anspruch auf Vollständigkeit. Sie dienen als Anregung. Die Unterrichtsinhalte sind den erwarteten Kompetenzen zuzuordnen.

Fachwissen Erkenntnisgewinnung

Die Schülerinnen und Schüler …

  • benennen technische Anforderungen.
  • beschreiben technische Prinzipien.
  • benennen konstruktive Einzelteile, deren Funktion und Zusammenwirken.
  • beschreiben Lösungswege.
  • benennen notwendige Materialien, Werkzeuge, Maschinen und Arbeitsschritte.
  • benennen mögliche Formen der Arbeitsorganisation.
  • beschreiben den fachgerechten Umgang mit notwendigen Werkzeugen, Maschinen und Materialien.

Die Schülerinnen und Schüler …

  • erstellen einen Anforderungskatalog.
  • untersuchen verschiedene technische Lösungen.
  • vergleichen verschiedene technische Lösungen und deren Vor- und Nachteile.
  • entwerfen Lösungsversuche.
  • erstellen Materiallisten.
  • planen technische Lösungen.
  • konstruieren technische Lösungen.
  • stellen technische Lösungen zeichnerisch dar und präsentieren diese.
  • planen einen Arbeitsablauf und die benötigte Arbeitsorganisation.
  • stellen Produkte her.
  • überprüfen die Teillösungen hinsichtlich der technischen Anforderungen.
  • untersuchen und vergleichen verschiedene technische Lösungen.

 

Beispiele für Unterrichtsinhalte Thematische Aspekte
  • Flaschenöffner
  • Schraubendreher
  • Windrad
  • Laufroboter
  • Solarmobil
  • Elektromotor
  • Wunderlampe
  • Lichtwanze
  • PC-Interface
  • Automobil
  • Katamaran
  • Hovercraft
  • Kranwagen
  • Druckluftrakete
  • Anforderungskatalog
  • technische Prinzipien
  • Arbeitsplanung
  • Konstruktion der Einzelteile, deren Funktion und ihr Zusammenwirken
  • Herstellung
  • Entsorgungspläne

Quelle: KC Oberschule Technik

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