Symposium

12. Mai 2011


Begabte Kinder – Vielfalt in der Förderpraxis
10 Jahre Kooperationsverbünde „Hochbegabung fördern“

Sehr geehrte Damen und Herren,
Aufgabe der niedersächsischen Kindertageseinrichtungen und Schulen ist es, allen Kindern und Jugendlichen eine ihren individuellen Leistungsvoraussetzungen entsprechende Bildung zu vermitteln. Junge Menschen unterscheiden sich in ihren Begabungen und Fähigkeiten, ebenso wie in ihren Interessen und ihrer kulturellen Herkunft.
Gerade an den Schnittstellen ist es von Bedeutung, dass Bildungsinstitutionen zu-sammenarbeiten und individuelle Kompetenzen dokumentiert werden. Deshalb ha-ben wir ein flächendeckendes Angebot von Kooperationsverbünden „Hochbegabung fördern“ ausgebaut, die als Kompetenzzentren mit ihren Erfahrungen zur Verfügung stehen. In 87 Kooperationsverbünden arbeiten Schulen und Kindertageseinrichtungen zusammen. Dazu sind die Erarbeitung von Konzepten, deren Umsetzung und Fortschreibung erforderlich.
Die schulische Begabungsförderung wird durch die pädagogische Zusammenarbeit mit regionalen Institutionen wie Hochschulen, Verbänden und Unternehmen mit besonderen Personal- und Fachkompetenzen wesentlich ergänzt und erweitert.
In Niedersachsen zeigen Landkreise und Städte zunehmend Interesse an Fragen des Übergangs zwischen den Bildungseinrichtungen. Sie wollen mit dem Aufbau regionaler Bildungslandschaften dazu beitragen, dass die Bildungsbeteiligung ge-steigert wird und das Lernen besser gelingt.
Nach nun 10 Jahren sind die Kooperationsverbünde „Hochbegabung fördern“ und die beteiligten Bildungseinrichtungen eingeladen, unterschiedliche Möglichkeiten der pädagogischen und strukturellen Entwicklungen beispielhaft vorzustellen und zu diskutieren.
Auf die Darstellung der vielfältigen Förderpraxis und das Gespräch mit Expertinnen und Experten freue ich mich!
Ihr

Dr. Bernd Althusmann
Niedersächsischer Kultusminister

Tagungsablauf

ab 8:30 Uhr Anmeldung

10:30 Uhr Tagungseröffnung
Ministerialdirigent Heiner Hoffmeister
10:35 Uhr Begabte Kinder – Vom bildungspolitischen Impuls zur vernetzten Bildungslandschaft
Kultusminister Dr. Bernd Althusmann
10:50 Uhr Optimierung von Lernprozessen durch Kenntnis von Hirnmechanismen
Prof. Dr. Henning Scheich
Leibniz-Institut für Neurobiologie, Universität Magdeburg
11:30 Uhr Podiumsgespräch
Kultusminister Dr. Bernd Althusmann
Prof. Dr. Henning Scheich
Leibniz-Institut für Neurobiologie, Universität Magdeburg
Dr. Jörg Matzen
Ev. Bildungszentrum Bad Bederkesa
OStD Dr. Wolfram Hamacher
Windthorst-Gymnasium Meppen
Ulrike Krahé
Elterninitiativen „Sprungbrett e.V.“
Prof. Dr. Thomas Brüsemeister
Institut für Soziologie, Justus-Liebig-Universität Gießen
Moderation: MD Heiner Hoffmeister
12:15 Uhr Mittagspause
Begabte Kinder – Vielfalt in der Förderpraxis
Präsentationen von Konzepten und Ergebnissen
13:30 Uhr Foren – Gruppe A
14:30 Uhr Pause
14:45 Uhr Foren – Gruppe B
15:45 Uhr (Hoch)Begabungsförderung für alle? Wie setzen sich Bildungsideen durch? Ergebnisse einer Empirischen Bildungs-forschung am Beispiel Niedersachsen
Bianca E. M.-L. Rabe MA
16:15 Uhr Schlussbetrachtung
Ministerialdirigent Heiner Hoffmeister
16:30 Uhr Schluss der Tagung

Foren - Gruppe A

1. Bildungsübergänge vom Kindergarten zur Grundschule begabungsgerecht gestalten: Kooperationsverbund Cuxhaven

2. Bildungsübergänge begabungsgerecht gestalten – Kooperation mit außerschulischen Lernorten: Kooperationsverbund Wilhelmshaven

3. Begabungen erproben - Schülerakademien als ergänzende Bildungsangebote

4. Im Dialog mit Eltern begabter Kinder und Jugendlicher – Erziehungs- und Bildungspartnerschaft in Praxis: Kooperationsverbund Winsen/Luhe

5. Begabte Kinder und Jugendliche - schulpsychologische Unterstützung der Bildungsentwicklung

6. Freie Leistungsvergleiche ermöglichen – das Beispiel Jugend forscht / Schüler experimentieren: Kooperationsverbund Wolfenbüttel

7. Hochschulen ergänzen schulische Angebote

8. Minderleistung bei Mädchen und Jungen – eine pädagogische Herausforderung

9. Leistungsentwicklung im Bereich Musik - Frühstudienangebote

10. Sprachenlernen – Vielfalt in der Lern- und Leistungsentwicklung

Foren - Gruppe B

11. Enrichment und Pull-out Programme als schulisches Ergänzungsangebot: Kooperationsverbund Emsland 1

12. Der Kooperationsverbund – ein Kompetenzzentrum in der örtlichen Bildungslandschaft?

13. Schulentwicklung am Gymnasium – Optimismus durch Begabtenförderung: Kooperationsverbund Oldenburg-Stadt

14. Begabte Kinder in begabendem Unterricht – Grundzüge einer individualisierenden Unterrichtsgestaltung

15. Begabte Kinder mit besonderen kulturellen und sozialen Voraussetzungen – die Grundschule Beuthener Straße in Hannover

16. Kindertageseinrichtung im Kooperationsverbund – ein gemeinsames Bildungsverständnis finden: Kooperationsverbund Delmenhorst

17. Bildungsübergänge zwischen Kindertagesrichtung, Grundschule und Gymnasium begabungsgerecht ge-stalten: Kooperationsverbund Helmstedt

18. Frühzeitige Einschulung, Flexibilisierung des Schulanfangs und Überspringen – Chancen und Risiken

19. Begabungsförderung als Berufsorientierung mit Theorie und Praxis: Kooperationsverbund Osterholz-Scharmbeck

20. Das Fachportfolio - Lern- und Leistungsentwicklung dokumentieren

Veranstaltungsort
Congress Union Celle
Thaerplatz 1
29221 Celle
Telefon: +49 (0)51 41 – 919-3

Anmeldung
Interessierte melden sich über die Veranstaltungsdatenbank (VeDaB) auf dem Nie-dersächsischen Bildungsserver an:
http://www.nibis.de/nibis.phtml?menid=1871
Geben Sie bei „Suchwort“ die Veranstaltungsnummer 11.19.67 ein. Eine andere Form der Anmeldung steht nicht zur Verfügung.
Sie finden dort eine Ausschreibung zur Veranstaltung, die über Details informiert.
Es werden keine Kosten erstattet.

Information und Kontakt
Ansprechpartnerinnen im NLQ sind für Sie
Sigrid Latta-Büscher 05121 1695-278
Erika Richter 05121 1696-263

unterstützt von der Niedersächsischen Landesschulbehörde Lüneburg