Der Unterricht in allgemein bildenden Schulen wird auf der Grundlage von Lehrplänen (Kerncurricula, Rahmenrichtlinien und Curricularen Vorgaben) erteilt. Soweit für einzelne Fächer noch keine Kerncurricula vorliegen, erfolgt der Unterricht auf der Grundlage von Rahmenrichtlinien oder von Curricularen Vorgaben, die sich nur auf Teilbereiche beziehen. Weitere Grundlage für den Unterricht bilden die Bildungsstandards, die einheitlichen Prüfungsanforderungen für das Abitur (EPA) und die Themen für das Zentralabitur.

Alle Veröffentlichungen sind in einer Datenbank zusammengefasst. Die Lehrpläne, die neu überarbeitet wurden, sind auch zum Herunterladen (in der Regel als pdf-Datei) bereitgestellt. Zusätzlich sind Empfehlungen sowie ergänzende Materialien, die in einem direkten Bezug zu den Lehrplänen stehen, veröffentlicht.
(Hinweis: Rechtsverbindlich sind nur die vom Niedersächsischen Kultusministerium genehmigten Druckfassungen.)

Darüber hinaus bietet das Niedersächsische Kultusministerium die Möglichkeit der prozessbegleitenden Beteiligung an der Entwicklung von Kerncurricula. Lehrkräfte können das Forum CuVo nutzen, um Fragen oder Aussagen rund um die Entwicklung von Kerncurricula einzubringen.

Folgende Lehrpläne treten zum 1.8.2011 in Kraft (Näheres siehe Schulverwaltungsblatt 8/2011):

Kerncurricula 2011

Gymnasiale Oberstufe:
Erdkunde, Griechisch, Latein, Sport, Geschichte

Gymnasium, Schuljahrgänge 6-10:
Niederländisch

Integrierte Gesamtschule, Schuljahrgänge 6-10:
Niederländisch

Realschule:
Niederländisch

Curriculare Vorgaben 2011

Realschule:
Profil Gesundheit und Soziales, Profil Technik, Profil Wirtschaft

Oberschule:
Deutsch, Englisch, Geschichte, Erdkunde, Mathematik, Physik, Chemie, Biologie

Niedersächsisches Landesinstitut für
schulische Qualitätsentwicklung (NLQ)
Abteilung 3
Dr. Peter Gaschler
Keßlerstraße 52
31134 Hildesheim
Tel.: 05121/ 1695-279
peter.gaschler@nlq.niedersachsen.de
12.07.2011