Schulinternes Energiemanagement:  

... ein Projekt zur Umweltbildung !

An der IGS Roderbruch gibt es seit einigen Jahren zwei Lehrer, die sich mit der sinnvollen Energienutzung in der Schule beschäftigen. Mitglieder der GSE und Ansprechpartner an der IGS Roderbruch sind StR Markus Huch und StR Wilfried Glauer.

Auf der einen Seite wurde der Energieverbrauch der Schule genauer untersucht, registriert und durch vielfältige Maßnahmen reduziert, andererseits wurden ein Energiemanagersystem in den Klassen initiiert. Auf den folgenden Seiten werden Teile der Arbeit und einige der Erfolge dokumentiert.

Förderung eines Umweltbewusstseins:             

Die bisherige Konzeption der GSE umfasst kurz-, mittel- und langfristige Ziele:

1. Als kurzfristiges Ziel ist die Erschließung der Energieeinsparpotentiale in der Schule durch ein verändertes Nutzerverhalten zu nennen. 

2. Als mittelfristiges Ziel kann die Schaffung der organisatorischen Rahmenbedingungen für die kontinuierliche Vermittlung und Verbreitung der Inhalte und die Herausbildung eines Engagements im Sinne einer Nachhaltigen Entwicklung innerhalb der Schüler- und Lehrerschaft genannt werden. 

3. Als langfristiges Ziel streben wir eine dauerhafte Verhaltensänderung hin zu mehr selbstbestimmten, gleichberechtigtem und ökologischem Verhalten von LehrerInnen, SchülerInnen und allen anderen MitarbeiterInnen in der Schule an.

Die Schule muss mit guten Beispielen vorangehen. So haben wir den Energieverbrauch durch vielfältige Massnahmen verringert und in der Schule Anlagen mit regenerativer Energietechnik zusammen mit SchülerInnen realisiert (siehe z.B. Projekte zu Solarthermie und Photovoltaik).

Neben Umbaumaßnahmen und dem Rückbau der Klimaanlage wurde an der Schule ein EnergiemanagerInnen-System eingerichtet, das seit 1995 das Prinzip der sinnvollen Energienutzung innerhalb der Schülerschaft verbreitert und dafür sorgt, dass alle Schüler jedes Jahr insbesondere während der Heizperiode auf das Energiemanagement aufmerksam gemacht und zum Mitmachen aufgefordert werden.

Der Stromverbrauch der Schule wurde nahezu halbiert und dann auf niedrigem Niveau gehalten, der Wärmeverbrauch um über 20 % reduziert.

Aber der Energieverbrauch steigt wieder an! Insbesondere 2007 ist der Stromverbrauch stark angestiegen (siehe Grafik):

Ein ausgeweitetes Schulserversystem mit mehreren Computerräumen, die Mensa und das Ausscheiden unseres Haustechnikers sind Punkte, die zu mehr Stromverbrauch geführt haben. Aber auch das Nutzerverhalten von Lehrern und Schülern sollte sich wieder ändern. Die GSE plant, sich am Projekt Klima & Co zu beteiligen und einen CO₂-Fußabdruck der Schule zu erstellen. Damit könnte der Energieverbrauch der gesamten Schule wieder mehr ins Blickfeld gelangen und vielleicht gelingt es uns, den Stromverbrauch wieder abzusenken!

2008 ist es uns gelungen, den Stromverbrauch wieder zu verringern:

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