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Die NS-Diktatur in Deutschland: Unterrichtseinheiten
| Durchsetzung der NS-Herrschaft, Außenpolitik, Propaganda, NS-Ideologie |
segu - Die Selbstlernplattform für Schülerinnen und Schüler bietet Online-Module zur Durchsetzung der NS-Diktatur vor 1933, zum Jahr 1933, zur NS-Außenpolitik von 1933-1939, zur Propaganda und Selbstinszenierung, zum ideologischen Sprachgebrauch der Nationalsozialisten und ihrer Ideologie. Sachkompetenz: Fachbegriffe (Ideologien), Methodenkompetenz: Textquellen (Tagebucheinträge, offizielle Dokumente), Bildquellen (Propaganda-Fotos), Historische Orte virtuell erkunden; Urteilskompetenz: Perspektivität und Urteilsbildung. |
| Wo begegnet uns Rassismus? |
Mit Zivilcourage gegen rassistische Vorurteile und Ausgrenzung, vierstündiges Unterrichtsmodul der Reihe "Zwischentöne - Materialien für Vielfalt im Klassenzimmer" des Georg-Eckert-Instituts (GEI) mit Materialien. Gegenwartsbezug, Sachkompetenz: Fachbegriffe (Ideologie), Urteilskompetenz |
| Die Macht der Sprache und Political Correctness |
Umgang mit Sprache in rassistischen Verhältnissen, fünfstündiges Unterrichtsmodul der Reihe "Zwischentöne - Materialien für Vielfalt im Klassenzimmer" des Georg-Eckert-Instituts (GEI) mit Materialien. Gegenwartsbezug, Sachkompetenz: Fachbegriffe (Ideologie), Urteilskompetenz |
| Wie funktioniert Antisemitismus? |
Mit Zivilcourage gegen antisemitische Vorurteile und Ausgrenzung, dreistündiges Unterrichtsmodul der Reihe "Zwischentöne - Materialien für Vielfalt im Klassenzimmer" des Georg-Eckert-Instituts (GEI) mit Materialien. Gegenwartsbezug, Sachkompetenz: Fachbegriffe (Ideologie), Urteilskompetenz |
| Antiziganismus |
Antirassistischen Klischees von Sinti und Roma begegnen, vierstündiges Unterrichtsmodul der Reihe "Zwischentöne - Materialien für Vielfalt im Klassenzimmer" des Georg-Eckert-Instituts (GEI) mit Materialien. Gegenwartsbezug, Sachkompetenz: Fachbegriffe (Ideologie), Urteilskompetenz |
| Hitler an der Macht |
Schulfunksendung auf Planet Schule zu den ersten 100 Tagen von Hitlers Regierung mit Schülermaterialien zur Auswertung und Vertiefung der Sendungsinhalte. |
| Herrschaft und Alltag in der Nationalsozia-listischen Diktatur |
Unterrichtsreihe mit dem Methodenpraktikum "Zeitgeschichte im digitalen Medium": Analyse und Bewertung einer Dokumentation in Form einer Rezension sowie die Schulung der Methodenkompetenz anhand von Darstellungen, Quellen und historischen Fotos. (LISA Halle) Sachkompetenz: Fachbegriffe (Ideologien); Methodenkompetenz: Text- und Bildquellen; Narrativität und Urteilsbildung; Medienkompetenz: Analysieren, Kontextualisieren und Reflektieren. |
| Reichsparteitagsgelände |
Schulfunksendung auf Planet Schule zum Reichsparteitagsgelände in Nürnberg mit Schülermaterialien zur Auswertung und Vertiefung der Sendungsinhalte. |
| Kindheit unter Hitler |
"Oft bin ich bang" - Schulfunksendereihe zu fünf Kindheitsschicksalen im Dritten Reich mit Hintergrundinformationen, Didaktisierung und Schülermaterialien. |
| Der Krieg und ich |
Die Reihe „Der Krieg und ich“ auf Planet Schule bietet über die jungen Protagonistinnen und Protagonisten einen persönlichen Zugang zu den historischen Schwerpunkten Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg. Sie ist auch in höheren Klassen für Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf geeignet oder in Klassen mit einem hohen Anteil zugewanderter Jugendlicher. Neben den Filmen finden Sie ausführliche didaktische Materialien. Sachkompetenz: Identität; Methodenkompetenz: Filmische Darstellungen; Urteilskompetenz. |
| Jugendopposition in der NS-Diktatur |
Der Erarbeitung des NS-Leitbildes angepasster HJ-Jugend wird das widerständiger Jugendlicher wie der Swing-Jugend, der Edelweiß-Piraten und der Leipziger Meuten gegenübergestellt. (Bildungsserver bw) Sachkompetenz: Fachbegriffe; Methodenkompetenz: Textquellen (Darstellungen, Gestapo-Berichte, HJ-Regeln) und Bildquellen (Propaganda-Plakat); Urteilsbildung. |
| Arisierung am Beispiel Mannheims |
Ausgeplündert und aus der deutschen Wirtschaft vertrieben. "Arisierung" am Beispiel Mannheims 1933-1945. Arbeitsteilige Gruppenarbeit zu Arisierungsvorgängen in Mannheim, deren Ergebnisse in Beziehung zu einer gegenwärtigen Darstellung gesetzt werden sollen. Sachkompetenz: Zeit, Fachbegriffe, Historizität; Methodenkompetenz: Darstellungen, Bild- und Textquellen; Urteilsbildung. |
| Ausgrenzung der Sinti und Roma |
Arbeitsteilige Gruppenarbeit zur Ausgrenzung der Sinti und Roma im Alltag, der Arbeitswelt und dem Militär basierend auf Textquellen und Fotos. (Bildungsserver bw) Sachkompetenz: Fachbegriffe; Methodenkompetenz: Textquellen (Gesetzestexte, Zeitzeugenberichte, Zeitungsartikel) und Bildquellen (historische Fotos); Urteilsbildung. |
| Anpassung und Widerstand |
Unterrichtseinheit zur Erarbeitung von Überlebensstrategien verfolgter Juden am Beispiel der Familie Chotzen: Auswertung der Website und digitale Ergebnispräsentation. (lehrer-online) Medienkompetenz |
