Donator - Akzeptor - Niedersächsischer Bildungsserver

phet.colorado.edu

PhET interaktive Simulationen- phet.colorado.edu

Das Projekt "PhET interaktive Simulationen" der University of Colorado Boulder wurde 2002 vom Nobelpreisträger Carl Wieman gegründet und bietet kostenlose interaktive Simulationen aus Mathematik und Wissenschaft. PhET Simulationen basieren auf umfangreicher Lehrerfahrung und leiten die Schüler und Studenten durch eine intuitive, spiel-ähnliche Umgebung.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Biologie, Chemie, Mathematik, Naturwissenschaften, Physik, Technik

Kompetenzen: Chemische Reaktion, Donator-Akzeptor, Energie, Kinetik und chemisches Gleichgewicht, Stoff-Teilchen, Struktur-Eigenschaft, Algorithmus und Zahl, Daten und Zufall, Funktionaler Zusammenhang, Größen und Messen, Messen, Raum und Form, Zahlen und Operationen, Chemie: Aufbau der Materie (9/10), Chemie: Vom Geben und Nehmen (Donator-Akzeptor-Konzepte) (9/10), Chemie: Was die Welt zusammenhält (9/10), Elektrizität begleitet uns (5/6), Energieumwandlungen und Energieflüsse in unserer Umwelt (7/8), Energieumwandlungen und Stoffkreisläufe in organischen Systemen (7/8), Leben im Wechsel der Jahreszeiten (5/6), Licht und Bildentstehung (7/8), Menschen verändern die Umwelt (7/8), Nachhaltiger Umgang mit Energieträgern (7/8), Physik: Ausgewählte Energiewandler (9/10), Physik: Energieumwandlung beurteilen (9/10), Sinnesorgane als Zugang zur Welt (5/6), Wasser und seine Erscheinungsformen (5/6), Handlungsbereich 2: Energie und Technik , Handlungsbereich 4: Natur und Technik

Themen: MINT, Selbstlernen - SuS

Niedersächsischer Bildungsserver

Stoff- und Energieumwandlungen beim Kreislauf Photosynthese-Zellatmung

Wir schreiben das Jahr 2049. Endlich ist die Menschheit in der Lage, alle Energieprobleme dieser Welt durch künstliche Photosynthese zu lösen. Ausgehend von dieser Zukunftsvision erforschen Schüler*innen der Qualifikationsstufe in einer Online-Lernumgebung selbstständig die Stoff- und Energieumwandlungen beim Kreislauf Photosynthese-Zellatmung.

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Zielgruppe: Qualifikationsphase

Fächer: Biologie, Chemie

Kompetenzen: Stoff- und Energieumwandlung (FW 4), Donator-Akzeptor

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.seilnacht.com

pH-Indikatoren

Leicht verständliche Infoseite

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Chemie, Naturwissenschaften

Kompetenzen: Chemische Reaktion, Donator-Akzeptor, Chemie: Vom Geben und Nehmen (Donator-Akzeptor-Konzepte) (9/10)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.chf.de

Naturstoffe als Indikatoren

Projektarbeit mit vielen Beispielen

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Chemie, Naturwissenschaften

Kompetenzen: Chemische Reaktion, Donator-Akzeptor, Chemie: Vom Geben und Nehmen (Donator-Akzeptor-Konzepte) (9/10)

Lernressource: Fachlicher Hintergrund

www.seilnacht.com

Oxidation

Entwicklung des Oxidationsbegriffs

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Chemie, Naturwissenschaften

Kompetenzen: Donator-Akzeptor, Menschen verändern die Umwelt (7/8)

Lernressource: Internet-/PC-Material

phet.colorado.edu

phet.colorado.edu- Chemie

Das Projekt "PhET interaktive Simulationen" der University of Colorado Boulder wurde 2002 vom Nobelpreisträger Carl Wieman gegründet und bietet kostenlose interaktive Simulationen aus Mathematik und Wissenschaft. PhET Simulationen basieren auf umfangreicher Lehrerfahrung und leiten die Schüler und Studenten durch eine intuitive, spiel-ähnliche Umgebung.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Bewertung / Reflexion, Chemische Reaktion, Donator-Akzeptor, Energie, Erkenntnisgewinnung / Fachmethoden, Kinetik und chemisches Gleichgewicht, Kommunikation, Stoff-Teilchen, Struktur-Eigenschaft

Lernressource: Internet-/PC-Material, Projekt- und Handlungsorientierter Unterricht, Unterrichtsplanung und Didaktik

daten.didaktikchemie.uni-bayreuth.de

Säuren und Basen: Typen von Titrationskurven

Sachinformation

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor

Lernressource: Fachlicher Hintergrund

daten.didaktikchemie.uni-bayreuth.de

Elektrolyse von Rotkohlsaft

Kombination von Elektrolyse und Säure-Base-Reaktion

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor, Kinetik und chemisches Gleichgewicht

Lernressource: Experiment

www.u-helmich.de

Donator-Akzeptor-Prinzip

Erläuterung mit Beispielen

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.seilnacht.com

Reduktion und Redox-Reaktion

Anschauliche Erklärung

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Werksbesichtigungen

Chemie im XXXXL-Format - viele Unternehmen der chemischen Industrie öffnen ihre Tore für Besichtigungen, teils mit attraktivem Begleitprogramm für Schülerinnen und Schüler.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Zielgruppe: Einführungsphase, Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Chemische Reaktion, Donator-Akzeptor, Energie, Erkenntnisgewinnung / Fachmethoden

Themen: Außerschulische Lernorte

Lernressource: Anderer Lernort, Projekt- und Handlungsorientierter Unterricht

www2.chemie.uni-erlangen.de

Vergleich Redox-Reaktionen / Säuren & Basen

Tabellarische Übersicht

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.planet-schule.de

Ein Stahl für alle Fälle

Stahlschmiede virtuell

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Experimentierkurse

Wissenschaftlerin oder Wissenschafler für einen Tag - dieses Angebot machen viele Universitäten für Oberstufenkurse.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Zielgruppe: Einführungsphase, Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Chemische Reaktion, Donator-Akzeptor, Erkenntnisgewinnung / Fachmethoden, Kinetik und chemisches Gleichgewicht

www.youtube.com

Warum die Zitronen sauer wurden

Gedicht von Heinz Erhardt zum Einstieg ins Thema Säuren

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor

Lernressource: Audiovisuelles Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Säuren in der Speisekammer

Eine Unterrichtsreihe nach Chemie im Kontext

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor

Lernressource: Unterrichtsplanung und Didaktik

www.cup.uni-muenchen.de

Redoxreaktionen

Interaktive Aufgaben zum Einrichten von Redoxgleichungen - mit Lösungen

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.unterrichtsmaterialien-chemie.uni-goettingen.de

Sichtbare Ionenwanderung

In der Theorie über die galvanischen Zellen wird den SuS die Wichtigkeit der in der Zelle gelösten Ionen erklärt, aber in der Praxis werden sie meist vernachlässigt, sind fast nie sichtbar und deshalb auch schwer vorstellbar. Dieses Experiment schafft Abhilfe und visualisiert die Ionen-wanderung.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Zielgruppe: Qualifikationsphase

Fächer: Chemie, Naturwissenschaften

Kompetenzen: Chemische Reaktion, Donator-Akzeptor

Lernressource: Experiment