Mathematische Probleme lösen

Ausgewähltes Material zu:

Chemie

 

Niedersächsischer Bildungsserver

Thema im Fokus: Stickoxide

Durch den Abgasskandal sind die Stickoxide verstärkt in den Blick der Öffentlichkeit geraten. Die Stickoxide sind eine Sammelbezeichnung für die gasförmigen Oxide des Stickstoffs. Auf den Seiten finden Sie Informationen und Material für den Unterricht.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Stickoxide und deren Quellen

Stickoxide oder Stickstoffoxide ist eine Sammelbezeichnung für die gasförmigen Oxide des Stickstoffs. Sie bilden sich meist durch unerwünschte Nebenreaktionen bei Verbrennungsprozessen.

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Bildungsebene: Sekundarstufe I

Fächer (ABS / BBS): Chemie, Naturwissenschaften, Umwelterziehung

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Auswirkungen von Stickoxiden

Die Stickoxide bilden mit Wasser Säuren und sind damit für viele Umweltprobleme verantwortlich. Sie werden als reizend und giftig eingestuft. Lachgas, auch ein Stickoxid, wirkt als Ozonkiller und ist ein Treibhausgas.

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Bildungsebene: Sekundarstufe I

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Verfahren zur Entstickung

Der Straßenverkehr ist Hauptverursacher von Stickoxiden und durch den Abgasskandal in den Fokus des öffentlichen Interesses geraten. Aber auch in Kraftwerken werden verschiedene Möglichkeiten der NOx-Minderung angewendet.

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Bildungsebene: Sekundarstufe I

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Stickoxide im Unterricht

In der 7. und 8. Klasse wird die Verbrennung als Oxidation thematisiert. Stickstoff als Nichtmetall verbrennt zu einem Nichtmetalloxid. In der 9. und 10. Klasse werden die Säuren angesprochen. Nichtmetalloxide bilden mit Wasser Säuren.

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Bildungsebene: Sekundarstufe I

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.chemgapedia.de

Virtuelle Gaschromatographie

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Kompetenzen: Stoff-Teilchen

Lernressource: Internet-/PC-Material

sinus-sh.lernnetz.de

Stationsarbeit Erdöl

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Kompetenzen: Stoff-Teilchen

Lernressource: Projekt- und Handlungsorientierter Unterricht

www.planet-schule.de

Multitalent Erdöl

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Kompetenzen: Stoff-Teilchen

Lernressource: Audiovisuelles Material

www.osa.fu-berlin.de

Die Methanmamba

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Kompetenzen: Stoff-Teilchen

Lernressource: Experiment

www2.chemie.uni-erlangen.de

Nomenklatur organischer Verbindungen

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Kompetenzen: Stoff-Teilchen

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.chemieunterricht.ch

Nomenklatur-Puzzle

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Kompetenzen: Stoff-Teilchen

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.chids.de

Lernzirkel: Einführung in die Organische Chemie

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Kompetenzen: Stoff-Teilchen

Lernressource: Unterrichtsmaterial

www.meingrundwissen.de

Stoffe - Auf Stoffebene und Teilchenebene

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Kompetenzen: Stoff-Teilchen

Lernressource: Internet-/PC-Material

lehrerfortbildung-bw.de

Selbsttest Stoffteilchen

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Kompetenzen: Stoff-Teilchen

Lernressource: Material zur Lernstandfeststellung

Niedersächsischer Bildungsserver

Kohlenwasserstoffe - Zusammenfassung und Übung

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Kompetenzen: Struktur-Eigenschaft

Lernressource: Material zur Lernstandfeststellung

laborberufe.de

Aufgaben zu intermolekularen Kräften mit Lösungen

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Kompetenzen: Struktur-Eigenschaft

Lernressource: Material zur Lernstandfeststellung

www.poenitz-net.de

Aufgaben zu zwischenmolekularen Kräften

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Kompetenzen: Struktur-Eigenschaft

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.youtube.com

Polare und unpolare Atombindungen unterscheiden/Elektronegativität

Erklärvideo (4:30 min ) (The Simple Chemics)

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Kompetenzen: Stoff-Teilchen

Lernressource: Audiovisuelles Material

www.mnu.de

Von der Stoff- und Teilchenebene zur Symbolebene

Aufgaben mit Lösung (MNU)

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Kompetenzen: Stoff-Teilchen

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.u-helmich.de

Elektronegativität und chemische Bindung

"Dass ich erkenne, was die Welt im Innersten zusammenhält." Goethes Faust verzweifelt an dieser Frage und gibt sich den dunklen Mächten hin. Hätte nicht sein müssen, wenn er die Elektronegativität gekannt hätte.

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Kompetenzen: Stoff-Teilchen

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Chemie im Sekundarbereich II

Hier finden Sie Materialien, Informationen und Ideen, die Sie bei dem Unterricht im Sekundarbereich II unterstützen können.

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Chemie

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Bildungsebene: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Interaktive Medien ergänzen den Unterricht

Nicht jedes Experiment mag gelingen oder kann vorgeführt werden. Einige chemische Vorgänge lassen sich mit Animationen und Filmen veranschaulichen.

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Bildungsebene: Sekundarstufe I

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Themen: Medienbildung

Niedersächsischer Bildungsserver

Qualifikationsphase (noch G8)

Die Qualifikationsphase umfasst am Gymnasium noch (Stand September 2018) die Klassenstufe 12, an der Gesamtschule, am Fachgymnasium, Abendgymnasium oder Kolleg dagegen die Klassenstufen 12 und 13.

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

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Niedersächsischer Bildungsserver

Basiskonzept Struktur-Eigenschaft

Ob ein Stoff wasserlöslich ist oder wie gut er mit einem anderen Stoff reagiert, lässt sich an der Struktur der Teilchen erkennen.

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

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Niedersächsischer Bildungsserver

Basiskonzept Donator-Akzeptor

Geben und Nehmen - nach diesem einfachen Prinzip lassen sich die meisten chemischen Reaktionen miteinander vergleichen.

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

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Niedersächsischer Bildungsserver

Basiskonzept Kinetik und chemisches Gleichgewicht

Wie schnell ist eine chemische Reaktion? Und läuft sie überhaupt vollständig ab oder bildet sich ein Gleichgewicht zwischen Edukten und Produkten?

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

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Niedersächsischer Bildungsserver

Basiskonzept Energie

Kurzes Strohfeuer oder langanhaltende Glut? Stoffe enthalten unterschiedlich viel Energie und geben diese auch auf unterschiedliche Weise an die Umgebung ab.

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Zwischenmolekulare Wechselwirkungen

Moleküle halten zusammen - mehr oder weniger...

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

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Niedersächsischer Bildungsserver

Induktive und mesomere Effekte

Wenn ähnliche Stoffe unterschiedliche Reaktionen zeigen, spielen oft induktive oder mesomere Effekte eine Rolle...

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

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Niedersächsischer Bildungsserver

Säure-Base-Reaktionen

Wechselt ein Proton von einem Teilchen zum anderen, so läuft eine Protolyse oder Säure-Base-Reaktion ab.

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

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Niedersächsischer Bildungsserver

Redoxreaktionen

Wechselt ein Elektron von einem Teilchen zum anderen, so läuft eine Redoxreaktion ab.

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

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Niedersächsischer Bildungsserver

Oxidationszahlmethode

Redoxreaktion oder nicht - das ist hier die Frage! Die Oxidationszahlmethode bringt es an den Tag.

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Einführungsphase

Ab dem 1.8.2018 stellt die 11. Jahrgangsstufe an den Gymnasien und gymnasialen Oberstufen anderer weiterführender Schulen die Einführungsphase dar.

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Galvanische Zellen

Energie zum Mitnehmen - für Smartphone, Tablet oder Taschenlampe

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Elektrolyse

Chemische Reaktionen auf Knopfdruck - Wie man mit Strom Stoffe umwandelt

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Organische Stoffklassen

Wer gehört zu wem?
Die funktionelle Gruppe entscheidet, zu welcher Stoffklasse organische Substanzen gehören und welche Eigenschaften sie haben.

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Erdöl und Erdgas

Fossilien im Tank? Was wirklich drin ist im Benzin. Und wie es aus Erdöl gemacht wird.

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Naturstoffe

Natur pur oder Chemie? Beides! Auch ein Apfel besteht aus chemischen Stoffen...
Cellulose, Stärke, Glucose und Fructose sind wichtige Naturstoffe.

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Nachweisreaktionen

Verräterische Zeichen - wie Stoffe "überführt" werden. Identifizierung von organischen Substanzen durch Nachweisreaktionen.

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Kunststoffe

Aus der Werkstatt der Moleküldesigner:
Kunststoffe zum Leben - maßgeschneidert für die gewünschten Eigenschaften.

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Beispiele außerschulischer Lernorte

Die Chemie im Alltag lädt uns ein, das Fach als wichtig für uns zu erkennen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

BRÖNSTED-Theorie

Ob ein Teilchen eine starke oder schwache Säure ist, hängt davon ab, wie stark die entstehende Base ist.

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Die Kompetenzbereiche im Fach Chemie

Im Kerncurriculum der Naturwissenschaften werden die Zielsetzungen des Bildungsbeitrags durch verbindlich erwartete Lernergebnisse konkretisiert und als Kompetenzen formuliert. Diese Kompetenzbereiche strukturieren das Fach.

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Bildungsebene: Sekundarstufe I

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Unterrichtsplanung und Didaktik

Niedersächsischer Bildungsserver

Reaktionstypen

Es gibt viele Wege, einen Stoff zu verändern. Welcher davon eingeschlagen wird, hängt vom Reaktionspartner und von den Reaktionsbedingungen ab.

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Reaktionsmechanismen

Schritt für Schritt - Der Reaktionsmechanismus erklärt, wie Teilchen miteinander reagieren und warum sie das tun.

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Indikatoren und Puffer

Alkalisch, sauer oder neutral? Lösungen lassen sich durch Indikatoren outen...

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Reaktionsgeschwindigkeit

Die Reaktionsgeschwindigkeit ist spielentscheidend - nicht nur beim Fußball...

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Chemisches Gleichgewicht

Hin oder Her - die Lage des chemischen Gleichgewichts hängt nicht nur von der Konzentration ab...

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Protolyse-Gleichgewichte

Richtig sauer oder nicht? Das lässt sich genau berechnen...

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Redoxgleichgewichte

Tatort galvanisches Element - Spannung ist garantiert!

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Prozessbezogene Kompetenzenen

Im Zusammenhang mit den Inhalten des Fachs Chemie erlangen die Schülerinnen und Schüler auch Kompetenzen in den drei prozessbezogenen Kompetenzbereichen „Erkenntnisgewinnung“, „Kommunikation“ und „Bewertung“.

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Bildungsebene: Sekundarstufe I

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Experiment, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsplanung und Didaktik

Niedersächsischer Bildungsserver

Materialien für das Fach Chemie passend zu den Basiskonzepten

Auf den folgenden Seiten finden Sie ausgewählte Materialien verlinkt, die nach den Jahrgängen und Basiskonzepten thematisch gegliedert sind.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Doppelschuljahrgänge 5/6

In den Jahrgängen 5/6 wird der Stoff- und Teilchenbegriff eingeführt. Stoffe haben unterschiedliche Eigenschaften. Durch chemische Reaktionen entstehen neue Stoffe.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Doppelschuljahrgänge 7/8

In den Jahrgängen 7/8 lernen die Schülerinnen und Schüler Atome kennen. Mit dem Periodensystem können sie sich nun chemische Reaktionen erklären.

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Bildungsebene: Sekundarstufe I

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material, Unterrichtsmaterial, VR-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Doppelschuljahrgänge 9/10

In den Jahrgängen 9/10 wird das Atommodell von Bohr eingeführt. Damit lassen sich Eigenschaften von Atomen und Verbindungen erklären. Die Schülerinnen und Schüler lernen die "Kohlenstoffchemie" kennen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Stoff-Teilchen-Beziehungen

Anhand sinnlich erfahrbarer Eigenschaften erschließen sich die Schülerinnen und Schüler die Eigenschaften von chemischen Stoffen. Sie unterscheiden Körper und Stoff und wenden Trennverfahren an. Der Aufbau aus Teilchen wird thematisiert.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Struktur-Eigenschafts-Beziehungen

Stoffe werden nach gemeinsamen Eigenschaften und Verwendungsmöglichkeiten geordnet. Die Aggregatzustände werden auf Teilchenebene erklärt. Die Schülerinnen und Schüler unterscheiden Reinstoff und Gemisch.

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Bildungsebene: Sekundarstufe I

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Experiment, Internet-/PC-Material, Unterrichtsmaterial, VR-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Chemische Reaktion

Die Schülerinnen und Schüler nennen Voraussetzungen für Verbrennungen und Löschmethoden. Sie erkennen, dass dabei Stoffumwandlungen stattfinden. Erste Stoffe werden nachgewiesen.

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Bildungsebene: Sekundarstufe I

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material, Unterrichtsmaterial

Niedersächsischer Bildungsserver

Energetische Betrachtung bei Stoffumwandlungen

Die Abhängigkeit des Aggregatzustands von der Temperatur wird erkannt. Diese wird über die Bewegung der Teilchen erklärt. Energie wird bei Verbrennungen abgegeben.

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Bildungsebene: Sekundarstufe I

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Bilder, Internet-/PC-Material, Unterrichtsmaterial, VR-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Stoff-Teilchen-Beziehungen

Die Schülerinnen und Schüler lernen das Atommodell von Dalton kennen. Sie unterscheiden Elemente und Verbindungen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Struktur-Eigenschafts-Beziehungen

Reinstoffe werden nach Elementen und Verbindungen unterschieden. Elemente werden anhand ihrer Eigenschaften Elementenfamilien zugeordnet. Die Eigenschaften und der Atombau wird über das Periodensystem der Elemente erklärt.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Chemische Reaktion

Die Schülerinnen und Schüler beschreiben die Entstehung neuer Stoffe als chemische Reaktion. Dabei unterscheiden sie die Oxidation, Reduktion und die Redoxreaktion. Reaktionsgleichungen werden erstellt.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Energetische Betrachtung bei Stoffumwandlungen

Der Zusammenhang zwischen chemischer Reaktion und dem Energieumsatz wird erkannt.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Stoff-Teilchen-Beziehungen

Die Schülerinnen und Schüler beschreiben den Atomaufbau nach dem Atommodell von Bohr. Sie unterscheiden verschiedene Bindungsarten.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Struktur-Eigenschafts-Beziehungen

Einige Stoffeigenschaften werden von den Schülerinnen und Schülern durch ihre Molekülstruktur erklärt. Sie lernen die Bedeutung und Bestandteile fossiler Brennstoffe kennen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Chemische Reaktion

Die Schülerinnen und Schüler beschreiben chemische Reaktionen als Elektronen- und Protonenübergänge und erfahren deren Umkehrbarkeit. Sie beschreiben den Kohlenstoffkreislauf.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Energetische Betrachtung bei Stoffumwandlungen

Die Schülerinnen und Schüler lernen den Begriff Katalysator kennen. Sie beschreiben den Zusammenhang zwischen chemischen Reaktionen und der Veränderung des Energiegehalts von Stoffen.

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Bildungsebene: Sekundarstufe I

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Materialsammlungen für den Chemieunterricht

Eine Vielzahl an Materialsammlungen können die Unterrichtsvorbereitung erleichtern. Weil es so viele unterschiedliche Ideen dazu gibt, finden Sie hier eine Auswahl von Möglichkeiten. Dabei sind sowohl große Portale als auch private Seiten von Kolleginnen und Kollegen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Chemieseiten anderer Bildungsserver

Auch andere Bildungsserver haben interessante Chemieseiten. Wer auf dem NiBiS nicht fündig wird, kann hier schauen.

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Bildungsebene: Sekundarstufe I

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Niedersächsischer Bildungsserver

Chemiedidaktik und Materialien einiger Universitäten

Bei der Lehrerausbildung entstehen immer wieder gute Ideen für einen spannenden Chemieunterricht.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Inhaltsbezogene Kompetenzen: Basiskonzepte

Basiskonzepte strukturieren die Unterrichtsinhalte, die sich im Fach Chemie als wichtig herausgebildet haben.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Entropie

Ordnung ist hübsch - aber ziemlich unwahrscheinlich, wenn viel Energie im Spiel ist...

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Reaktionsenthalpie

Wieviel Energie steckt in einem Stoff? Und wie kann ich das herausfinden?

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

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Niedersächsischer Bildungsserver

Aktivierungsenergie und Katalyse

Es kommt auf die Höhe an - beim Hochsprung und auch bei der Aktivierungsenergie.

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Außerschulische Lernorte - Chemie

Die Unterrichtsstunde zum Thema "Hochofen" aus Ihrer Schulzeit ist längst vergessen. Aber Sie erinnern sich noch genau daran, wie heiß ein Hochofen ist, wenn man direkt davor steht!

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Werksbesichtigungen

Chemie im XXXXL-Format - viele Unternehmen der chemischen Industrie öffnen ihre Tore für Besichtigungen, teils mit attraktivem Begleitprogramm für Schülerinnen und Schüler.

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Bildungsebene: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Experimentierkurse

Wissenschaftlerin oder Wissenschafler für einen Tag - dieses Angebot machen viele Universitäten für Oberstufenkurse.

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Medienbildung im Chemieunterricht

Schülerinnen und Schüler greifen in ihrer Freizeit wie selbstverständlich zum Tablet oder Smartphone. Welchen Beitrag zur Medienbildung kann das Fach Chemie leisten, damit sie lernen, reflektiert und verantwortungsvoll mit den neuen Medien umzugehen?

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Bildungsebene: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Themen: Medienbildung

Niedersächsischer Bildungsserver

Eine Klasse setzt ihre Computer im Chemieunterricht ein

Wie können die Schülerinnen und Schüler im Fach Chemie sinnvoll mit ihrem PC arbeiten? Das Erstellen von Versuchsprotokollen und die Dokumentation von Experimenten mit kurzen Videos waren die ersten Ansätze in unserer Klasse.

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Bildungsebene: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

Lernressource: Internet-/PC-Material

Themen: Medienbildung

Niedersächsischer Bildungsserver

Videos

Experimente mit Filmen zu dokumentieren macht Spaß und hat viele Vorteile. Manche Details der Experimente sieht man erst in einer zweiten oder dritten Wiederholung.

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Niedersächsischer Bildungsserver

EtherPad

Beim kollaborativen Schreiben arbeiteten mehrere Schülerinnen und Schüler gleichzeitig an einen Text für ein Versuchsprotokoll. Das klappte am Anfang nicht so gut. Nachdem sich die Gruppen organisierten, ging es viel besser.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Interaktive Medien und mobile Computersysteme im Chemienterricht

Tablets und Laptops ergänzen heute den Medieneinsatz. Filme und interaktive Lernumgebungen veranschaulichen chemische Zusammenhänge.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Basiskonzept Stoff-Teilchen

Ohne Erdöl geht nichts in der chemischen Industrie. Was ist das Geheimnis dieser schwarzen Flüssigkeit?

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

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Niedersächsischer Bildungsserver

Basiskonzept Struktur-Eigenschaft

Kontakt? - Nein, danke! Öltröpfchen sind im Wasser kugelförmig. Sie haben damit die kleinstmögliche Kontaktfläche zum Wasser. Die Struktur der Moleküle lässt keine andere Möglichkeit zu.

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

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Niedersächsischer Bildungsserver

Basiskonzept chemische Reaktion

Reaktionsträge? Das lässt sich verändern. Mit etwas Energie entsteht eine neue Welt organischer Verbindungen.

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

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Niedersächsischer Bildungsserver

Basiskonzept Energie

Während wir uns am Feuer wärmen, verwandelt sich das brennende Holz in Asche. Beide Stoffe unterscheiden sich erheblich im Energiegehalt.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Thema im Fokus - Chemie

Hier finden Sie Informationen und Materialien zu chemischen Themen, die aktuell Wellen schlagen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Chemie im Alltag: Windeln

Jede Wegwerfwindel ist ein raffiniertes Meisterwerk der chemischen Industrie. Dank ihr kann das Baby mit trockenem Po ruhig schlafen. Aber: Jedes neugeborene Baby braucht etwa 5000 Windeln, bis es mit 3 Jahren trocken wird. Das ergibt einen riesigen Müllberg. Und das ist nicht das einzige Problem.

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

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Niedersächsischer Bildungsserver

HighTech am Babypo: Wie eine Windel funktioniert

Unscheinbar - aber effizient. Das Geheimnis jeder Wegwerfwindel ist ein Pulver, das das Vielfache seiner Masse an Flüssigkeit aufnehmen kann. Doch es gibt noch mehr Raffinesse in einer Babywindel.

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

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Niedersächsischer Bildungsserver

Vision: Kompostierbare Windeln aus nachwachsenden Rohstoffen

Auch wenn das Baby längst dem Windelalter entwachsen ist und eigene Kinder hat, sollte die Umwelt noch lebenswert sein. Daher brauchen wir Stoffkreisläufe statt Einwegproduktion. Doch das ist bei einer Windel nicht ganz einfach.

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Bildungsebene: Sekundarstufe II

Fächer (ABS / BBS): Chemie

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Niedersächsischer Bildungsserver

Quick and Dirty: Wegwerfwindeln aus Erdöl

Bei einer Windel dauert es oft nicht mehr als vier Stunden, bis aus einem Meisterwerk der Chemie und Ingenieurskunst etwas geworden ist, das man möglichst schnell wieder loswerden will. Und auch das macht Probleme.

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Fächer (ABS / BBS): Chemie

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Letzte Änderung: 09.04.2019

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