Mathematische Probleme lösen

Ausgewähltes Material zu:

Technik

 

Niedersächsischer Bildungsserver

Anregungen für Gestaltendes Werken in der Grundschule

Basteln, hämmern, sägen - Hier gibt es Anregungen und Ideen für den Unterricht.

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Bildungsebene: Primarstufe

Fächer (ABS / BBS): Technik, Werken

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Anregungen für den Werkunterricht

Anregungen für den Werkunterricht.

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Bildungsebene: Sekundarstufe I

Fächer (ABS / BBS): Technik, Werken

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Gestalten mit Holz und Holzwerkstoffen

Die Säge kreischt, der Bohrer frisst sich durch das Holz und der Hobel lässt seine Späne fallen. Im Werkunterricht bearbeiten die Schülerinnen und Schüler Holz und verschiedene Holzwerkstoffe.

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Bildungsebene: Sekundarstufe I

Fächer (ABS / BBS): Technik, Werken

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Gestalten mit Metall

Wie bearbeitet man ein Blech, wie biegt man einen Draht? Die richtigen Techniken und Werkzeuge lernen die Schülerinnen und Schüler im Werkunterricht kennen.

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Bildungsebene: Sekundarstufe I

Fächer (ABS / BBS): Technik, Werken

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Gestalten mit Ton

Von Tontöpfen, über Tierfiguren zu Kunstobjekten. Ton ist ein faszinierender Werkstoff. Im Werkunterricht setzen die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Ideen um und lassen ihrer Kreativität freien Lauf.

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Bildungsebene: Sekundarstufe I

Fächer (ABS / BBS): Technik, Werken

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Gestalten mit Papier und Papierwerkstoffen

Papierwerkstoffe kann man falten, modellieren, knüllen, wickeln, nieten. Entdecken Sie mit ihren Schülerinnen und Schülern tolle Möglichkeiten, mit Papier und Papierwerkstoffe zu gestalten.

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Bildungsebene: Sekundarstufe I

Fächer (ABS / BBS): Technik, Werken

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Plastische Objektgestaltung – Kinetische Objekte

Schülerinnen und Schüler gewinnen durch die Anwendung erlernter Werkverfahren Einblicke sowohl in die Technik als auch in die ästhetische Gestaltung der Bildenden Kunst.

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Bildungsebene: Sekundarstufe I

Fächer (ABS / BBS): Technik, Werken

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Plastische Objektgestaltung – Skulptur und Plastik

Die Schülerinnen und Schüler gestalten ein individuelles Werkstück. Sie setzen sich mit Bearbeitungsmöglichkeiten und spezifischen Eigenschaften der Werkstoffe auseinander.

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Bildungsebene: Sekundarstufe I

Fächer (ABS / BBS): Technik, Werken

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Produktgestaltung – Gebrauchsgegenstände

Die Schülerinnen und Schüler gestalten Gegenstände für den alltäglichen Gebrauch. Unter ästhetischen sowie funktionalen Gesichtspunkten erarbeiten sie individuelle Werkstücke aus unterschiedlichen Werkstoffen.

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Bildungsebene: Sekundarstufe I

Fächer (ABS / BBS): Technik, Werken

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Produktgestaltung – Spielzeug

Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit dem Phänomen Spiel und Spielzeug auseinander. Sie gestalten Produkte, die zum Spielen und Agieren geeignet sind. Sie gewinnen Einblicke in technische Zusammenhänge und wenden ästhetische Kenntnisse an.

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Bildungsebene: Sekundarstufe I

Fächer (ABS / BBS): Technik, Werken

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Bau- und Raumgestaltung – Architektur

Die Schülerinnen und Schüler gestalten architektonische Elemente, Modelle oder Bereiche ihrer Schule. Sie setzen sich mit statischen Grundprinzipien auseinander und gewinnen durch deren Anwendung Erkenntnisse über Verbindungen verschiedener Werkstoffe und Materialien.

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Bildungsebene: Sekundarstufe I

Fächer (ABS / BBS): Technik, Werken

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Themenfeld: Technisches Zeichnen

Die Betriebsanleitung der neuen Waschmaschine oder der Bauplan für ein Modellflugzeug, die Grundzüge einer technischen Zeichnung sollte man verstehen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Themenfeld: Technische Lösungen nach Vorbildern aus der belebten Natur (Bionik)

In vielen Millionen Jahren hat die Natur Lösungen geschaffen, damit sich Lebewesen anpassen konnten. Diese Vorbilder machen wir uns zu Nutze, um Antworten auf heutige technische Fragestellungen zu finden.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Themenfeld: Steuern und Regeln

Heute ist es selbstverständlich, dass ein Thermostat die Temperatur der Heizung regelt. Aber manchmal funktioniert er auch nicht. Muss man deshalb einen Heizungsbauer rufen?

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Themenfeld: Sicheres Arbeiten mit Werkzeugen und Maschinen

Um mit Werkzeugen und Maschinen sicher arbeiten zu können, müssen die SchülerInnen deren Funktionsteile und Handhabung kennen sowie Gefahrenpotentiale einschätzen können.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Themenfeld: Regenerative Energien

Fossile Brennstoffe wie Kohle oder Erdöl gehen langsam aber sicher zur Neige. Gleichzeitig wird der Klimawandel immer deutlicher. Deshalb wird der Ausbau erneuerbarer Energiequellen vorangetrieben. Besonders in einem Land wie Deutschland, das Energie teuer importieren muss.

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Themenfeld: Planen, Konstruieren und Herstellen

Was muss ich bei der Herstellung eines Bauteils beachten? In welcher Reihenfolge arbeite ich? Welches Material und welche Werkzeuge sind nötig?

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Themenfeld: Energiewandlungssysteme

In technischen Geräten werden unterschiedliche Energiearten in eine jeweils andere Art umgewandelt. Dabei wird Energie „entwertet“ oder geht verloren. Das hat weitreichende Folgen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Themenfeld: Elektronische Stromkreise

Warum fliegt die Sicherung raus? Ohne elektrischen Strom gäbe es unsere technisierte Welt nicht. Grundkenntnisse über Begriffe wie Strom, Spannung, Widerstand und verschiedene elektrische Schaltungen erleichtern das Verständnis unserer Umwelt.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Themenfeld: Daten verarbeiten - digitale Schaltkreise

Diese rechteckigen schwarzen Dinger sind von einer Platine nicht mehr weg zu denken. Wo früher Dioden, Widerstände und Transistoren verschaltet wurden übernehmen jetzt integrierte Schaltkreise oder kurz IC deren Funktion.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Themenfeld: Computereinsatz in automatisierten Prozessen

Der Computer ist für viele eine Black-Box. Möchte man ein Bauteil auswechseln, können Kenntnisse darüber von Vorteil sein. Das Entwickeln kleiner Programme zum Steuern und Regeln ist beeindruckend und hat schon manchen Berufswunsch beeinflusst.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Themenfeld: Bauen und Wohnen

In kaum einem Bereich unseres Alltags sind die Energiesparpotentiale so groß wie im Wohnungsbau. Ob im Eigenheim oder in der Mietwohnung, ein Energieausweis ist Pflicht.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Themenfeld: Antriebssysteme

Ob Abgasskandal oder e- Mobilität, moderne Antriebssysteme stehen im Fokus der aktuellen gesellschaftlichen Diskussionen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Sicherheit im Technikunterricht

Sicherheit hat Priorität, um die Gesundheit aller Beteiligten zu gewährleisten. Der Erlass „Sicherheit im Unterricht“ in der jeweils gültigen Fassung sowie ergänzende staatliche Regelungen und Regelungen der Unfallversicherungsträger zu Sicherheit und Gesundheitsschutz sind zu beachten.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Operatoren im Kompetenzbereich Erkenntnisgewinnung

Die Operatoren des Kompetenzbereichs Erkenntnisgewinnung sind handlungsinitiierende Verben, die Aufzeigen was eine Schülerin oder ein Schüler tun muss um eine Kompetenz zu zeigen.

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Operatoren im Kompetenzbereich Fachwissen

Die Operatoren des Kompetenzbereichs Fachwissen sind handlungsinitiierende Verben, die anzeigen was eine Schülerin oder ein Schüler tun muss um eine Kompetenz zu zeigen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Kompetenzbereiche im Fach Technik im Sekundarbereich I

Die in der technischen Bildung angestrebten Kompetenzen werden in die Kompetenzbereiche „Fachwissen“, „Erkenntnisgewinnung“ und „Beurteilung/Bewertung“ gegliedert.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Hinweise zur Erstellung von Arbeitsplänen

Einige Themenfelder im Handlungsbereich 1 sind Voraussetzung für technisches Handeln in allen anderen Handlungsbereichen. Über die Auswahl entscheidet die Fachkonferenz. Dabei sind die Wahlpflichtkurse bzw. Profilangebote des Faches Technik zu beachten.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Handlungsbereich 4: Natur und Technik

Regenerative Energien und die Bionik

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Niedersächsischer Bildungsserver

Handlungsbereich 2: Energie und Technik

Energiewandlung, Antriebssysteme sowie Bauen und Wohnen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Handlungsbereich 1: Arbeiten und Produzieren

Sicheres Arbeiten, Planen, Konstruieren und Herstellen sowie das technische Zeichnen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Außerschulische Lernorte im Fach Technik

Die Technik im Alltag lädt uns ein, das Fach als wichtig für uns zu erkennen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Handlungsbereich 3: Information und Kommunikation

Elektrische Stromkreise, das Steuern und Regeln sowie durch Computer automatisierte Prozesse.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Science and Technology

Mit dem Rahmenthema Science and Technology werden in besonderer Weise sowohl die Erlebniswelt der Schülerinnen und Schüler als auch die Arbeitswelt in den Klassenraum geholt.

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Letzte Änderung: 09.04.2019

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