Religionsunterricht (Evangelisch)

Auf diesen Seiten finden Sie jeweils:

  • Unterrichtsmaterialien zu Kompetenzen des Faches
  • Anregungen und Materialien zu Querschnittsthemen
  • Kerncurricula
  • Fortbildungsangebote
  • Informationen über landesweite Projekte 

 

Evangelische Religion in der Grundschule

Religionsunterricht ist der Ort, wo Kinder mit ihren Fragen zu Wort kommen. Es werden weniger vorschnelle Antworten gesucht oder gegeben. Es geht um einen Lernprozess, der auf eine Fragehaltung und die aktive Beteiligung der Kinder zielt.

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Evangelische Religion in der Hauptschule

Die Schülerinnen und Schüler der Hauptschule sollen sich im Religionsunterricht als Personen angenommen wissen und erfahren, dass sie zu Leistungen fähig sind. Der Religionsunterricht stärkt das Selbstwertgefühl und begleitet die Schülerinnen und Schüler auch auf ihrem Wegen.

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Evangelische Religion in der Realschule

Im Zentrum des Religionsunterrichts in der Realschule steht die Vermittlung elementarer Kenntnisse der christlichen Religion, die Weiterentwicklung der Identität, die Stärkung des Selbstwert- gefühls, die Erörterung ethischen Handelns und eine Vorstellung der Bedeutung von Religion im Leben.

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Evangelische Religion in der Oberschule

Im Zentrum des Religionsunterrichts in der Oberschule stehen die Vermittlung elementarer Kenntnisse der christlichen Religion, die Erörterung ethischen Handelns, der Aufbau einer Vorstellung der Bedeutung von Religion im Leben, die Weiterentwicklung der Identität sowie die Stärkung des Selbstwertgefühls.

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Evangelische Religion in der IGS

Die Schülerinnen und Schüler sollen sich im Religionsunterricht als Personen angenommen wissen. Damit stärkt der Religionsunterricht ihr Selbstwertgefühl und begleitet sie auf ihrem Weg der persönlichen Orientierung.

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Evangelische Religion im Gymnasium (Sek I)

Im Religionsunterricht lernen Schülerinnen und Schüler, eigene Standpunkte zu entwickeln und andere zu verstehen sowie Verantwortung für sich selbst und für andere zu übernehmen. Er vermittelt Normen und Wertehaltungen und eröffnet Zugänge zu einem Gemeinwesen orientierten Auftreten und Engagement.

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Evangelische Religion im Sekundarbereich II

Im Mittelpunkt des Religionsunterrichts der Oberstufe stehen Fragen von existenziellem Gewicht, die über den eigenen Lebensentwurf, die je eigene Deutung der Wirklichkeit und die individuellen Handlungsoptionen entscheiden.

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Letzte Änderung: 05.09.2019

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