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Materialien für die Fächer allgemein bildenden Schulen

Ausgewähltes Material zu:

Arbeit-Wirtschaft-Technik, Biologie, Chemie, Darstellendes Spiel, Deutsch, Englisch, Erdkunde, Evangelische Religion, Französisch, Geschichte, Gesellschaftslehre , Gestaltendes Werken, Griechisch, Hauswirtschaft, Informatik, Islamische Religion, Katholische Religion, Kunst, Latein, Mathematik, Musik, Naturwissenschaften, Niederdeutsch, Niederländisch, Philosophie, Physik, Politik, Politik und Wirtschaft, Russisch, Sachunterricht, Spanisch, Sport, Technik, Textile Gestaltung, Werte und Normen, Wirtschaft, Primarbereich, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

 

de.actionbound.com

Actionbound: Religionen der Welt

In dem Actionbound "Religionen der Welt" erfahren die Schülerinnen und Schüler auf spielerische Art mehr überdie Bräuche, Gotteshäuser und Gottesvorstellungen der fünf größten Weltreligionen: Judentum, Christum, Islam, Hinduismus und Buddhismus. Der Actionbound bietet informative Seiten mit Videos, Bildern und Audios sowie verschiedene Quizfragen zu jeder der fünf Religionen.

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Bildungsebene: Primarbereich, Sekundarbereich I

Fächer: Evangelische Religion, Islamische Religion, Katholische Religion

Kompetenzen: Deutungskompetenz, Dialogkompetenz, Ethik, Gestalten/Handeln, Gestaltungskompetenz, Gott, Jesus Christus, Kirche und Kirchen, Kommunizieren/Teilhaben, Mensch, Nach dem Menschen fragen, Nach der Verantwortung des Menschen in der Welt fragen, Nach Glauben und Kirche fragen, Nach Gott fragen, Nach Jesus Christus fragen, Nach Religionen fragen, Religion und Religionen, Urteilskompetenz, Verstehen/Deuten, Wahrnehmen/Beschreiben, Wahrnehmungs- und Darstellungskompetenz, Nach dem Menschen fragen, Nach der Verantwortung des Menschen in der Welt fragen, Nach Gott, Glauben und Handeln fragen, Nach Koran und Sunna fragen, Nach Muhammad und anderen Propheten fragen, Nach Religionen fragen, Anspruch, Gestalt und Handeln der Kirche vor dem Horizont der Moderne, Der Mensch - berufen zu Freiheit und Hoffnung, Deutungskompetenz, Dialogkompetenz, Die Frage nach dem Sinn und der Unbegreiflichkeit Gottes, Gestalten/Handeln, Gestaltungskompetenz, Jesus Christus - Mensch und Gott, Kommunizieren/Teilhaben, Nach dem Menschen fragen, Nach der Verantwortung des Menschen in der Welt fragen, Nach Glauben und Kirche fragen, Nach Gott fragen, Nach Jesus Christus fragen, Nach Religionen fragen, Religion und gelebter Glaube, Urteilskompetenz, Verstehen/Deuten, Wahrnehmen/Beschreiben, Wahrnehmungs- und Darstellungskompetenz

Themen: Interkulturelle Bildung

Lernressource: Audiovisuelles Material, Internet-/PC-Material

shop.sternsinger.de

Sternsinger - Material für die Schule

Das Kindermissionswerk Sternsinger bietet kostenloses Material zu verschiedenen Themen zum Download oder zum Bestellen an. Das Material kann in verschiedenen Fächern (Religion, Werte und Normen, Sachunterricht, Philosophie) eingesetzt werden und eignet sich sowohl für die Grundschule, als auch für weiterführende Schulformen.

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Bildungsebene: Primarbereich, Sekundarbereich I

Fächer: Evangelische Religion, Katholische Religion, Philosophie, Sachunterricht, Werte und Normen

Kompetenzen: Deutungskompetenz, Dialogkompetenz, Ethik, Gestalten/Handeln, Gestaltungskompetenz, Gott, Jesus Christus, Kirche und Kirchen, Kommunizieren/Teilhaben, Mensch, Nach dem Menschen fragen, Nach der Verantwortung des Menschen in der Welt fragen, Nach Glauben und Kirche fragen, Nach Gott fragen, Nach Jesus Christus fragen, Nach Religionen fragen, Religion und Religionen, Urteilskompetenz, Verstehen/Deuten, Wahrnehmen/Beschreiben, Wahrnehmungs- und Darstellungskompetenz, Anspruch, Gestalt und Handeln der Kirche vor dem Horizont der Moderne, Der Mensch - berufen zu Freiheit und Hoffnung, Deutungskompetenz, Dialogkompetenz, Die Frage nach dem Sinn und der Unbegreiflichkeit Gottes, Gestalten/Handeln, Gestaltungskompetenz, Jesus Christus - Mensch und Gott, Kommunizieren/Teilhaben, Nach dem Menschen fragen, Nach der Verantwortung des Menschen in der Welt fragen, Nach Glauben und Kirche fragen, Nach Gott fragen, Nach Jesus Christus fragen, Nach Religionen fragen, Religion und gelebter Glaube, Urteilskompetenz, Verstehen/Deuten, Wahrnehmen/Beschreiben, Wahrnehmungs- und Darstellungskompetenz, Lernfeld praktische Philosophie, Lernfeld theoretische Philosophie, Auseinandersetzung mit technischen Erfindungen (Technik), Dauer und Wandel (Zeit und Wandel), Demokratie und Partizipation (Gesellschaft, Politik und Wirtschaft), Erproben von Werkzeugen, Geraeten und Maschinen (Technik), Kommunizieren, Konsum und Arbeit (Gesellschaft, Politik und Wirtschaft), Lernstrategien entwickeln, Mensch (Natur), Nachhaltiger Umgang mit Ressourcen (Technik), Nutzung und Gestaltung von Räumen (Raum), Orientierung in der Zeit (Zeit und Wandel), Pflanzen und Tiere (Natur), Soziale Beziehungen (Gesellschaft, Politik und Wirtschaft), Stabiles Bauen (Technik), Unbelebte Natur (Natur), Urteilen und Handeln , Wahrnehmung von Räumen/ Orientierung in Räumen (Raum), Anthropologie, Diskutieren und Urteilen, Ethik, Fragen nach dem guten Handeln, Fragen nach dem Ich, Fragen nach dem Wesen des Menschen, Fragen nach der Wirklichkeit, Fragen nach der Zukunft, Fragen nach Individuum und Gesellschaft, Fragen nach Moral und Ethik, Fragen nach Orientierungsmöglichkeiten, Fragen nach Religionen und Weltanschauungen, Fragen nach Wissen und Glauben, Individuum und Gesellschaft, Lebensentwürfe, Religionen und Weltanschauungen, Verstehen und Reflektieren, Wahrheit und Wirklichkeit, Wahrnehmen und Beschreiben

Themen: Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Demokratiebildung, Europa und Internationales, Interkulturelle Bildung, Politische Bildung

Lernressource: Bilder, Karten, Kommunikatives Material, Unterrichtsmaterial

Prävention und Frühintervention von Glücksspielsucht für Menschen mit Migrationshintergrund

Max und sein Traum vom Glück

Im Rahmen des Modellprojekts "Prävention und Frühintervention von Glücksspielsucht für Menschen mit Migrationshintergrund" wurde ein Kinderbuch zum Thema Glücksspiel entwickelt. Dieses Kinderbuch richtet sich an Kinder im Alter ab fünf Jahren und ihre Erziehenden. Das Bilderbuch ist kostenlos als Video, PDF oder Printmedium verfügbar.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer: Werte und Normen

Kompetenzen: Anthropologie, Diskutieren und Urteilen, Ethik, Fragen nach dem guten Handeln, Fragen nach dem Ich, Fragen nach dem Wesen des Menschen, Fragen nach der Wirklichkeit, Fragen nach der Zukunft, Fragen nach Individuum und Gesellschaft, Fragen nach Moral und Ethik, Fragen nach Orientierungsmöglichkeiten, Fragen nach Religionen und Weltanschauungen, Fragen nach Wissen und Glauben, Individuum und Gesellschaft, Lebensentwürfe, Religionen und Weltanschauungen, Verstehen und Reflektieren, Wahrheit und Wirklichkeit, Wahrnehmen und Beschreiben

Themen: Interkulturelle Bildung, Prävention

Lernressource: Audiovisuelles Material, Bilder, Internet-/PC-Material

www.kinderweltreise.de

Kinderweltreise.de - digital die Welt erforschen

Auf dieser Internetseite können die Benutzer (auch ohne Registrierung) die Länder der Welt entdecken. Zu jedem Land gibt es übersichtliche, bebilderte und vielfältige Informationen zu den Bereichen Geografie, Gesellschaft, Geschichte, Natur, Wirtschaft und Menschen zu erforschen. Rätselfragen laden außerdem zum aktiven Mitdenken ein.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer: Sachunterricht, Werte und Normen

Kompetenzen: Demokratie und Partizipation (Gesellschaft, Politik und Wirtschaft), Konsum und Arbeit (Gesellschaft, Politik und Wirtschaft), Mensch (Natur), Nutzung und Gestaltung von Räumen (Raum), Pflanzen und Tiere (Natur), Soziale Beziehungen (Gesellschaft, Politik und Wirtschaft)

Themen: Europa und Internationales, Fernunterricht - Lehrkräfte, Interkulturelle Bildung, Mobilität, Politische Bildung, Selbstlernen - SuS, Umweltbildung

Lernressource: Audiovisuelles Material, Internet-/PC-Material

www.bpb.de

Dossier: eurotopics Wahlmonitor - Frankreich

Wer wird der nächste Präsident oder die nächste Präsidentin Frankreichs? Welche Themen beschäftigen die Französinnen und Franzosen? Auf welche Strategien setzen die Kandidatinnen und Kandidaten? Und welche Fragen spielen in Frankreich traditionell eine wichtige Rolle? Bis zum ersten Wahlgang am 10. April erscheinen auf diesem Angebot der Bundeszentrale für Politische Bildung regelmäßig neue Texte zu wichtigen Wahlkampfthemen.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Französisch

Themen: Interkulturelle Bildung

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.lepointdufle.net

Compréhension des médias

Comprendre la presse écrite - Lesestrategien und Übungen auf dem freien FLE-Portal Le Point du FLE.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Zielgruppe: Einführungsphase, Qualifikationsphase

Fächer: Französisch

Kompetenzen: Interkulturelle kommunikative Kompetenz, Leseverstehen, Sprachlernkompetenz, Sprachmittlung, Vivre ensemble

Themen: Interkulturelle Bildung, Medienbildung

Lernressource: Unterrichtsmaterial, Unterrichtsplanung und Didaktik

grandpapier.org

BD en ligne

Comics online: Französische Seite, auf der aktuelle francophone Comics und Graphic Novels wenig bekannter Zeichner und Autoren gezeigt werden. Ständig aktualisiertes Programm.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Französisch

Kompetenzen: Interkulturelle kommunikative Kompetenz, La socialisation, Leseverstehen, Sprachmittlung

Themen: Interkulturelle Bildung, Medienbildung, Selbstlernen - SuS

www.bdangouleme.com

Angoulême - Festival International de la Bande Dessinée

Seite des internationalen BD-Festivals, auf der diverse Klassiker und Neuerscheinungen vorgestellt werden.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Zielgruppe: Einführungsphase, Qualifikationsphase

Fächer: Französisch

Kompetenzen: Interkulturelle kommunikative Kompetenz, Le monde du travail, Leseverstehen, Sprachmittlung

Themen: Interkulturelle Bildung, Medienbildung

Lernressource: Fachlicher Hintergrund, Unterrichtsmaterial

Niedersächsischer Bildungsserver

Die Geest – Geestmaterialien für den Unterricht

Hier gibt es viele Materialien zum Thema „Geest“, die die Schülerinnen und Schüler vollkommen ohne Anleitung durch eine Lehrkraft und ohne Vorkenntnisse zum Thema in ihrem eigenen Tempo bearbeiten können. Darunter finden sich Infotexte, Fragen, Aufträge zum Malen, zur Recherche etc. Das Material eignet sich für den Scahunterricht der 2. - 4. Klasse, ggf. auch noch für Klasse 5.

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Bildungsebene: Primarbereich, Sekundarbereich I

Fächer: Sachunterricht

Kompetenzen: Dauer und Wandel (Zeit und Wandel), Demokratie und Partizipation (Gesellschaft, Politik und Wirtschaft), Wahrnehmung von Räumen/ Orientierung in Räumen (Raum)

Themen: Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Fernunterricht - Lehrkräfte, Interkulturelle Bildung, Sprachbildung

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Gibt es eine Hölle? Religion in 60 Sekunden

Professor Dr. Wolfgang Reinbold beantwortet diese und ähnliche Fragen in seinem Format „Religion in 60 Sekunden“. Kurz, kompakt und fachlich fundiert entsteht religiöses Alltagswissen „zum Mitnehmen“. Die Folgen werden außerdem freitags (um 10:35 Uhr) und sonntags (um 09:40 Uhr) bei dem Privatsender Antenne Niedersachsen ausgestrahlt. Wolfgang Reinbold ist Beauftragter für Kirche und Islam der Evangelisch-lutherischen Landeskirche Hannovers (Haus kirchlicher Dienste).

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Evangelische Religion, Islamische Religion, Katholische Religion

Kompetenzen: Deutungskompetenz, Gott, Nach Glauben und Kirche fragen, Nach Gott fragen, Nach Jesus Christus fragen, Nach Religionen fragen, Urteilskompetenz, Verstehen/Deuten, Wahrnehmen/Beschreiben, Nach Gott, Glauben und Handeln fragen, Nach Religionen fragen, Deutungskompetenz, Nach Glauben und Kirche fragen, Nach Gott fragen, Nach Religionen fragen, Urteilskompetenz, Verstehen/Deuten, Wahrnehmen/Beschreiben

Themen: Angebote öffentlich-rechtlicher Sender, Fernunterricht - Lehrkräfte, Interkulturelle Bildung

Lernressource: Audiovisuelles Material

www.ats-group.net

Französische Zeitungen Online

Linkliste zum Onlineauftritt französischer Tageszeitungen.

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Französisch

Kompetenzen: Interkulturelle kommunikative Kompetenz, Leseverstehen, Sprachmittlung

Themen: Interkulturelle Bildung, Medienbildung

Lernressource: Unterrichtsmaterial

www.momes.net

mômes.net

momes.net: Kulturguide für Familien mit Kindern zwischen 2 und 12 Jahren: Rezepte, Bastelanleitungen, Bilder, Spiele, Abzählreime und Märchen.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Französisch

Kompetenzen: Interkulturelle kommunikative Kompetenz, Leseverstehen, Sprachmittlung

Themen: Interkulturelle Bildung, Medienbildung

Lernressource: Fachlicher Hintergrund, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsplanung und Didaktik

www.schule-bw.de

Links zum Thema bédé

Linksammlung zum Thema BD auf dem Landesbildungsserver Baden-Württemberg

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Französisch

Kompetenzen: Interkulturelle kommunikative Kompetenz, Leseverstehen, Sprachmittlung

Themen: Interkulturelle Bildung

Lernressource: Fachlicher Hintergrund, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsplanung und Didaktik

www.schule-bw.de

La Bédé en classe: Unterrichtsvorschläge

Unterrichtsvorschläge für die Behandlung von BD auf dem Landesbildungsserver Baden-Württemberg.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Französisch

Kompetenzen: Interkulturelle kommunikative Kompetenz, Leseverstehen, Schreiben, Sprachmittlung

Themen: Interkulturelle Bildung, Medienbildung

Lernressource: Fachlicher Hintergrund, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsplanung und Didaktik

www.iqb.hu-berlin.de

Beispielaufgaben des IQB (A1-C1)

Beispielaufgaben des Instituts für Qualitätsentwicklung im Bildungswesen, die neben den Aufgaben die Lösung und einen didaktischen Kommentar bieten. Die Themen kommen aus dem landeskundlichen Alltagsbereich.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Französisch

Kompetenzen: Leseverstehen

Themen: Interkulturelle Bildung

Lernressource: Fachlicher Hintergrund, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsplanung und Didaktik

www.kmk-format.de

Beispielaufgaben des KMK-Projekts Form.at

Fortbildungsmaterialien zur kompetenz- bzw. standardbasierten Unterrichtsentwicklung für A1/2-B1/2 (vier Aufgaben zu landeskundlichen Themen).

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Französisch

Kompetenzen: Leseverstehen

Themen: Interkulturelle Bildung

Lernressource: Unterrichtsmaterial, Unterrichtsplanung und Didaktik

nline

Lesen auf Französisch

Traditionelle Wortspiele, Zungenbrecher, Gedichte und Sprichwörter zum laut und leise Lesen auf lern-online.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Französisch

Kompetenzen: Interkulturelle kommunikative Kompetenz, Leseverstehen, Sprachmittlung

Themen: Interkulturelle Bildung

Lernressource: Kommunikatives Material, Unterrichtsmaterial

www.lepointdufle.net

Littérature

Quiz de littérature, romans, poésies, fables, théatre: Cours et exercices auf dem freien FLE-Portal Le Point du FLE.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Französisch

Kompetenzen: Interkulturelle kommunikative Kompetenz, Leseverstehen

Themen: Interkulturelle Bildung

Lernressource: Unterrichtsmaterial, Unterrichtsplanung und Didaktik

www.dnl-jugendwerk.com

Deutsch-Niederländisches Jugendwerk e.V.

Das Jugendwerk setzt sich dafür ein, das gegenseitige Verständnis von deutschen und niederländischen Jugendlichen zu fördern und Vorurteile abzubauen. Die Projekte sprechen insbesondere Schüler und Schülerinnen, Studenten und Studentinnen, Auszubildende und berufstätige Jugendliche der beiden Länder an.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Niederländisch

Themen: Interkulturelle Bildung

Niedersächsischer Bildungsserver

Parlons français, c'est facile! Kommunikationstraining mit TV5

Mit den hier angebotenen Übungen trainieren Schülerinnen und Schüler des 11. Jahrgangs am Gymnasium ihr Leseverstehen und ihr angemessenes Reagieren in kommunikativen Situationen in der französischen Sprache.

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Zielgruppe: Einführungsphase, Qualifikationsphase

Fächer: Französisch

Kompetenzen: Leseverstehen, Sprachlernkompetenz, Verfügbarkeit sprachlicher Mittel (Wortschatz)

Themen: Angebote öffentlich-rechtlicher Sender, Fernunterricht - Lehrkräfte, Interkulturelle Bildung

Lernressource: Audiovisuelles Material, Internet-/PC-Material, Kommunikatives Material

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