Materialien für das Fach Biologie

Ausgewähltes Material zu:

Biologie, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

 

Niedersächsischer Bildungsserver

#MethodenGuide

Der #MethodenGuide ist ein schülerorientiertes Angebot der Medienbildung des Niedersächsischen Landesinstituts für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ). Die Lern-App für die Sekundarstufen I und II. Der #MethodenGuide bietet Schülerinnen und Schülern praxiserprobte Unterstützung für selbstständiges Lernen, leicht verständliches Methodentraining, kostenlose Apps zum Arbeiten, Hilfestellung für das Lösen von Aufgaben, Motivationstipps und Lernmaterialien - zum Download und zur freien Verwendung. Jederzeit und überall.

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praktisch-digital.de

Praktisch digital

Es handelt sich um eine Sammlung von in erster Linie kostenlosen Tool-Empfehlungen für Lehrkräfte. Praxisnähe und Unterrichtsideen werden gleich mitgeliefert. Ein Filter bietet die Möglichkeit nach Schulfach, Schulform oder Endgerät einzugrenzen. Jedem Tool wurde außerdem eine primäre digitale Kompetenz zugeordnet, um eine Idee zu erhalten, wie die jeweilige Software im Medienbildungskonzept verankert werden kann.

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www.theblueplanetproject.de

Bilinguale Lehrmaterialien für die schulische Nachhaltigkeitsbildung

Sprach-, Sozial- und NaturwissenschaftlerIinnen der Goethe-Universität Frankfurt am Main haben bilinguale Lehrmaterialien für die schulische Nachhaltigkeitsbildung entwickelt. Diese entstanden im interdisziplinären Didaktik-Projekt „The Blue Planet“, das für eineinhalb Jahre von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt gefördert wurde. Die Lehrmaterialien zum Schwerpunktthema „Artenschutz“ lassen sich sowohl für den bilingualen (Sachfach-)Unterricht als auch für fachübergreifende Projekttage nutzen. Sie stehen Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufen I und II als Open Educational Resources auf einer eigenen Lernplattform zur Verfügung.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Materialien für kompetenzorientierten Unterricht im Sekundarbereich I - Bilingualer Unterricht

Im Materialband des Niedersächsischen Kultusministeriums geht es eingangs um Prinzipien bilingualen Lernens und Lehrens, d.h. die Organisation bilingualen Unterrichts und didaktisch-methodische Grundüberlegungen. Im umfangreichen zweiten Teil werden Beispiele und Materialien aus den bilingualen Sachfächern Biologie, Erdkunde, Geschichte, Politik/Wirtschaft als auch Sport zur Verfügung gestellt.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Bilingualer Unterricht - Biologie deutsch-englisch in der Sekundarstufe I

Handreichung des Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Biologie, Englisch

Themen: bilingualer Unterricht

Lernressource: Unterrichtsmaterial

Niedersächsischer Bildungsserver

Aktiv werden für Fledermäuse in Niedersachsen

Fledermäuse gehören zu den heimlichen Bewohnern städtischer und ländlicher Regionen. Weil sie nachtaktiv sind, sieht man sie nur selten. Durch die schwindende Zahl an Insekten und die moderne Architektur sind sie leider eine bedrohte Tierart. Mit diesem Material können Schülerinnen und Schüler umfassende Kenntnisse über Fledermäuse erwerben und aktiv zu ihrem Schutz beitragen. Es ist geeignet für die Klassen 2 bis 6 in Sachunterricht, Biologie, Kunst und Werken.

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www.kmk-pad.org

eTwinning - Das Netzwerk für Schulen in Europa.

Lehrkräfte aller Fächer, Schulformen und Jahrgangsstufen können sich bei eTwinning anmelden und mit ihrer Klasse Online-Projekte mit Partnern aus Europa durchführen. eTwinning ist kostenlos. Der TwinSpace bietet einen geschützten virtuellen Raum für den Austausch mit internationalen Projektpartnern. Dabei können vielfältige Möglichkeiten der Plattform genutzt werden: Videos, Fotos und Dokumente hochladen, Projekte strukturieren, in Foren austauschen und chatten oder per Videokonferenz unterhalten.

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Bildungsebene: Berufliche Bildung, Primarbereich, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Arbeit-Wirtschaft-Technik, Biologie, Chemie, Darstellendes Spiel, Deutsch, Deutsch (als Zweitsprache), Englisch, Erdkunde, Ernährung, Evangelische Religion, Französisch, Geschichte, Gesellschaftslehre , Griechisch, Herkunftssprachlicher Unterricht, Informatik, Italienisch, Katholische Religion, Kunst, Latein, Mathematik, Naturwissenschaften, Niederländisch, Philosophie, Physik, Politik, Politik und Wirtschaft, Polnisch, Psychologie, Russisch, Spanisch, Sport, Technik, Türkisch, Werte und Normen, Wirtschaft

Kompetenzen: Medienkompetenz, Sich mit Texten und Medien auseinandersetzen (Sek. II), Interkulturelle (kommunikative) KOmpetenzen, Hör- und Hör-/ Sehverstehen (auch GS), Interkulturelle (kommunikative) Kompetenzen, Deutschland in Europa, Kommunikation, Dialogkompetenz, Kommunizieren/Teilhaben, Interkulturelle kommunikative Kompetenz, Multiperspektivität (Fremdverstehen), Globale Entwicklung: Worum dreht sich meine eigene Welt?, Perspektive Europa: Was hält uns zusammen?, Über den Tellerrand schauen: wie erlebe ich unterschiedliche (Ess-) Kulturen?, Kulturkompetenz, Dialogkompetenz, Kommunizieren/Teilhaben, Kultur, Kulturkompetenz, Kommunizieren, Mathematische Probleme lösen, Kommunikation (K), Interkulturelle kommunikative Kompetenzen, Lernfeld praktische Philosophie, Kommunizieren, Handlungskompetenz - Erkenntnisgewinnung und Kommunikation, Europäische Union, Medienkompetenz, Interkulturelle kommunikative Kompetenzen, Gesellschaftliches und kulturelles Leben, Interkulturelle (kommunikative) Kompetenzen, Sport als gesellschaftliches Phänomen (Sek. II), Fachwissen , Interkulturelle kommunikative Kompetenzen, Fragen nach der Zukunft, Fragen nach Individuum und Gesellschaft, Fragen nach Religionen und Weltanschauungen, Individuum und Gesellschaft, Lebensentwürfe, Religionen und Weltanschauungen

Themen: Digital-Didaktik, Fernunterricht - Lehrkräfte, Medienbildung

Kompetenzen: Analysieren, Kontextualisieren und Reflektieren, Kommunizieren und Kooperieren, Problemlösen und Handeln, Produzieren und Präsentieren, Schützen und sicher Agieren, Suchen, Erheben, Verarbeiten und Aufbewahren

Lernressource: Unterrichtsplanung und Didaktik

www.endometriose-vereinigung.de

Menstruation und Endometriose - Aufklärung für Schüler*innen

Die Endometriose-Vereinigung Deutschland e.V. stellt Unterrichtsmaterial zur Verfügung, das über die Themen Menstruation und Endometriose aufklärt bzw. informiert. Die Materialien bzw. das Konzept kann an Schulen, aber auch im außerschulischen Kontext, in Angeboten der Kinder- und Jugendbildung oder Freizeiteinrichtungen angewendet werden und ist für die Klassen sechs bis acht geeignet.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Biologie, Werte und Normen

Lernressource: Unterrichtsmaterial

javalab.org

JavaLab

JavaLab ist eine sehr umfassende Sammlung von Animationen zu allen naturwissenschaftlichen Themen. Die Seiten sind in Englisch, was aber ihren Wert auch in den unteren Jahrgängen der Sek I- Schulen nicht schmälert. Die Darstellungen verzichten auf jede unnötige Ablenkung. Bilder dürfen kostenlos mit Angabe des Urhebers genutzt werden (s. copyright-policy).

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www.bilingual.bayern.de

Portal "Bilingual Bayern"

Das Portal "Bilingual Bayern" bietet Lehrkräften, Eltern und Interessierten Informationen zum bilingualen Unterricht in Bayern. Für die verschiedenen Schulformen werden Unterrichtsmaterialien zum Download, oder auch Publikationen angeboten.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Der weibliche Zyklus

Interaktive Anwendung

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Reproduktion (FW 6)

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte

Lernressource: Internet-/PC-Material

klexikon.zum.de

Klexikon

Das Klexikon ist ein Online-Lexikon für Kinder, das im Auftrag der Wikimedia Deutschland entstanden ist. Darin schreiben ehrenamtliche Autorinnen und Autoren leicht verständliche Artikel zu über 3000 Themen, die in der regel mit der Schule zu tun haben. Das Klexikon ist somit wie eine „Wikipedia für Kinder“.

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www.br.de

BR Mediathek: Die Geschichte der Seuchen

Vom "Schwarzen Tod" des Mittelalters bis zur Schweinegrippe: Die moderne Medizin hat beeindruckende Erfolge vorzuweisen und doch ist der Kampf gegen die Mikroben noch nicht gewonnen. Die sechsteilige Reihe erzählt die Geschichte der großen Krankheiten.

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www.kmk.org

Richtlinie zur Sicherheit im Unterricht

Die Richtlinie zur Sicherheit im Unterricht RISU der KMK ist die Grundlage eines sicheren Fachunterrichtes. Sie wird teilweise noch durch Regelungen des DGUV- Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung ergänzt.

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www.planet-schule.de

Prinzip der Oberflächenvergrößerung am Beispiel Kiemen

Arbeitsblätter

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Struktur und Funktion (FW 1)

Lernressource: Unterrichtsmaterial

Niedersächsischer Bildungsserver

Webseiten für den Biologieunterricht

Interaktive Seiten in deutscher und englischer Sprache zu verschiedenen Themenbereichen der Biologie.

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bundesverband-meeresmuell.de

Bildungsmaterialien zu Plastikmüll und Meer

Diese Materialsammlung wurde vom Bundesverband Meeresmüll e.V. zusammengestellt und ist nutzbar für alle Altersgruppen von KiTa über die allgemeinbildenden Schulen bis hin zur Beruflichen Bildung.

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phet.colorado.edu

PhET interaktive Simulationen- phet.colorado.edu

Das Projekt "PhET interaktive Simulationen" der University of Colorado Boulder wurde 2002 vom Nobelpreisträger Carl Wieman gegründet und bietet kostenlose interaktive Simulationen aus Mathematik und Wissenschaft. PhET Simulationen basieren auf umfangreicher Lehrerfahrung und leiten die Schüler und Studenten durch eine intuitive, spiel-ähnliche Umgebung.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Multiresistente Keime

Dank der Antibiotika hatten bakterielle Infektionskrankheiten für lange Zeit ihren Schrecken verloren. Jetzt droht wieder Gefahr - durch multiresistente Keime.

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www.obs-weyhausen.de

Präparation der Kiemenbögen eines Lachskopfes

Lachse leben nur in sauerstoffreichen Gewässern. Mithilfe ihrer Kiemen nehmen die Fische den Sauerstoff aus dem Wasser auf. Bei der Präparation eines Lachskopfes erforschen Kinder einer 6. Klasse, wie der Aufbau der Kiemen mit ihrer Funktion zusammenhängt.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Experimentieren (EG2), Struktur und Funktion (FW 1)

Lernressource: Experiment

www.obs-weyhausen.de

Wir sezieren eine Forelle

Herz, Leber, Magen und Schwimmblase - gesucht und gefunden! Etwas Überwindung kostet es die Kinder der 6. Klasse schon, eine Forelle aufzuschneiden, aber schließlich ist das Sezieren einer Forelle spannender als gedacht.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Experimentieren (EG2), Struktur und Funktion (FW 1)

Lernressource: Experiment

xlab-goettingen.de

X-Lab Göttingen: Kostenlose Online-Doppelstunde

Das Angebot des XLAB (Göttinger Experimentallabor für junge Leute) der Universität Göttingen unterstützt den Schulunterricht des Sekundarbereichs I während der Corona-Pandemie und ist vorübergehend kostenlos.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Schülerlabore als außerschulische Lernorte im Fach Biologie

Wissenschaftlerin oder Wissenschaftler für einen Tag - dieses Angebot machen viele Universitäten für Ihre Lerngruppe

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Niedersächsischer Bildungsserver

Stoff- und Energieumwandlungen beim Kreislauf Photosynthese-Zellatmung

Wir schreiben das Jahr 2049. Endlich ist die Menschheit in der Lage, alle Energieprobleme dieser Welt durch künstliche Photosynthese zu lösen. Ausgehend von dieser Zukunftsvision erforschen Schüler*innen der Qualifikationsstufe in einer Online-Lernumgebung selbstständig die Stoff- und Energieumwandlungen beim Kreislauf Photosynthese-Zellatmung.

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www.wildtierfreund.de

Der Wildtierfreund

Hier finden Sie elf ausgearbeitete Vorschläge für Ihren Unterricht und für Projekte in Ihrer Schule zum Thema Wildtiere, Haustiere und Nutztiere. Das Lehrmaterial richtet sich an Kinder von 8 bis 14 Jahren und umfasst jeweils Arbeitsblätter, Unterrichtsabläufe, Hausaufgaben, Lernziele, Zielgruppen und ökologische Hintergrundinformationen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

„Naturblick“ - Vogelstimmen, Tiere und Pflanzen bestimmen

Beim Spaziergang im Wald oder durch die Wiesen können mit einer App vom Museum für Naturkunde Berlin Tiergeräusche aufgenommen und zugeordnet werden. Auch die Pflanzen am Wegesrand können bestimmt werden.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Wasserläufer und Gewässerschutz

Wie ist es möglich, dass manche Tiere auf dem Wasser gehen können? In diesem kleinen Versuch probieren Kinder der Klassen 1 bis 6 mit Alltagsgegenständen selbst aus, wie die kleinen Wasserläufer das Kunststück bewerkstelligen und was sie selbst tun können, damit das so bleibt! Das Material ist geeignet für den Sach- und Biologieunterricht der GS und aller weiterführenden Schulformen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Lebensader Elbstrom - Natureum Niederelbe

Ökosysteme und biologische Vielfalt im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung: Das Natureum bringt Kindern und Erwachsenen die Tier- und Pflanzenwelt der Elbmündung, das "Gold" der Küste und anderes anschaulich näher. Auch online können Kinder und Erwachsene hier rätseln, forschen und entdecken, z. B. im Rahmen der Fächer Sachunterricht, Biologie, Erdkunde oder Deutsch.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Erkunde den Wald mit der App "Die Waldfibel"

Mit der App "Die Waldfibel" vom Bundesministerium für Ernährung und Landwirtschaft (bmel) können Pflanzen, Tiere und Aufgaben des Waldes spielerisch entdeckt werden. Dieses Angebot richtet sich an die Jahrgänge 3 bis 6 der Primarstufe und des Sekundarbereichs I aller Schulformen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Ein Bienenhotel bauen

Bienen sind als Bestäuber von Blütenpflanzen unverzichtbar! Daher gibt das RUZ Emsland hier einen Tipp zur insektenfreundlichen Garten- und Balkongestaltung: eine Kurzanleitung, um ein Insektenhotel in Bienenform zu basteln. Geeignet für die Klassen 4-6 in den Fächern Sachunterricht und Biologie.

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nline

Das forscher-Magazin für Schule und Zu Hause

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gibt das kostenlose Magazin seit 2011 heraus. Es richtet sich an Kinder und Jugendliche zwischen acht und zwölf Jahren und erscheint zwei Mal pro Jahr. Komplexe Zusammenhänge und neue Entdeckungen aus Wissenschaft und Forschung werden durch Reportagen, Bilder, Infografiken und Mitmachseiten gut lesbar und spannend präsentiert. Die Ausgaben können von den Kindern ohne Hilfe von Eltern oder Lehrenden selbstständig angeeignet und verstanden werden. Die Beiträge orientieren sich inhaltlich an den Schwerpunkten der Wissenschaftsjahre, einer Initiative des BMBF.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Bau eines Bienen-Insektenhotels

Bienen sind als Bestäuber von Blütenpflanzenunverzichtbar! Daher gibt das RUZ Emsland hier einen Tipp zur insektenfreundlichen Garten-und Balkongestaltung: eine Kurzanleitung für Schüler ab der vierten Klasse , um ein Insektenhotel in Bienenform zu basteln.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Zoos

Auch wenn dort - hoffentlich - nicht der Bär los ist, ein Besuch im Zoo begeistert immer. Und mit dem richtigen Know-how verwandeln Sie Ihre Schülerinnen und Schüler in junge Forscherinnen und Forscher.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Fachbezogener Schwerpunkt Biologie (TF3) „Evolutionäre Veränderungen von Lebewesen“

Alle Lebewesen sind miteinander verwandt - In dieser Online-Lernumgebung erarbeiten Schüler*innen der 9. und 10. Klassen an der IGS selbstständig die Grundlagen der Evolution. Dafür brauchen sie ungefähr sechs Stunden.

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www2.klett.de

Bau der DNA

Arbeitsblatt

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Reproduktion (FW 6)

Lernressource: Unterrichtsmaterial

Niedersächsischer Bildungsserver

Fachbezogener Schwerpunkt Biologie (TF2) „Die genetischen Grundlagen der Vererbung“

Vom Gen zum Merkmal - In dieser Online-Lernumgebung erarbeiten Schüler*innen der 9. und 10. Klassen an der IGS selbstständig die Grundlagen der Vererbung. Dafür brauchen sie ungefähr zwölf Stunden.

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www.impfen-info.de

Impfung

Umfangreiches Material mit Animationen

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Niedersächsischer Bildungsserver

Masernimpfung

Um die Frage, ob Kinder gegen Masern geimpft werden sollen oder nicht, ist ein regelrechter Glaubenskrieg entbrannt...

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Niedersächsischer Bildungsserver

Fachbezogener Schwerpunkt Biologie (TF1) „Gesundheit oder was unser Körper für uns leistet“ Teil 2: Hormone

Kurs halten oder ändern? - In dieser Online-Lernumgebung erarbeiten Schüler*innen der 9. und 10. Klassen an der IGS selbstständig, wie Hormone Vorgänge im Körper steuern und regeln. Dafür brauchen sie ungefähr zwei Stunden.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Fachbezogener Schwerpunkt Biologie (TF1) „Gesundheit oder was unser Körper für uns leistet“ (Infektionskrankheiten)

Infektion, Impfung und Immunität - In dieser Online-Lernumgebung erarbeiten Schüler*innen der 9. und 10. Klassen an der IGS selbstständig, wie Infektionskrankheiten entstehen und wie sie bekämpft werden. Dafür brauchen sie ungefähr sechs Stunden.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Energieumwandlungen und Stoffkreisläufe in organischen Systemen, Teil 2 „Ernährung“

Der Mensch ist, was er isst. - In dieser Online-Lernumgebung erarbeiten Schüler*innen der 7. und 8. Klassen an der IGS selbstständig die Grundlagen der Ernährung. Dafür brauchen sie ungefähr zwölf Stunden.

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www.planet-schule.de

Kraftmaschine Mensch

Film zur Muskulatur

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Niedersächsischer Bildungsserver

Mensch und Bewegung (TF6) - Teil 1 (Blutkreislauf, Atmung, Zellaufbau (Mensch/Tier/Pflanze))

Mit jedem Atemzug nimmt ein Mensch Sauerstoff auf, der über das Blut zu allen Zellen des Körpers gelangt. - In dieser Online-Lernumgebung beschäftigen sich Schüler*innen der 5. und 6. Klassen an der IGS selbstständig mit der Atmung, dem Blutkreislauf und dem Bau von Zellen. Dafür brauchen sie ungefähr vier Stunden.

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www.planet-schule.de

Fotosynthese

Interaktive Animation (auch für Tablets)

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Niedersächsischer Bildungsserver

Energieumwandlungen und Energieflüsse in unserer Umwelt (TF1) Teil 2 (biologische Inhalte)

Leben ist Energie - Lebewesen können nur existieren, wenn sie Energie umwandeln. In dieser Online-Lernumgebung erarbeiten Schüler*innen der 7. und 8. Klassen an der IGS selbstständig die Fotosynthese der grünen Pflanzen und wie die dabei produzierte Energie von anderen Organismen genutzt wird. Dafür brauchen sie ungefähr zehn Stunden.

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www.familienplanung.de

Verhütungsmethoden

Umfangreiches Material für die Recherche

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Niedersächsischer Bildungsserver

Einstieg in das Thema Pubertät

Basierend auf ihrem Ausgangswissen bzw. Erfahrungshorizont entscheiden die Schüler*innen, welche der Aussagen rund um die Pubertät richtig und welche falsch sind. Außerdem setzen sie sich mit den körperlichen Veränderungen auseinander, die Jugendliche in der Pubertät erleben.

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nline

Pubertät

Umfangreiche Unterrichtsmaterialien, auch interaktiv

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Niedersächsischer Bildungsserver

Mensch und Bewegung (TF6) – Teil 2 (Bewegungsapparat des Menschen, physikalische Kräfte)

Nur zusammen sind sie stark - Knochen, Muskeln und Gelenke. - In dieser Online-Lernumgebung beschäftigen sich Schüler*innen der 5. und 6. Klassen an der IGS selbstständig mit dem Bewegungsapparat des Menschen und den physikalischen Kräften, die dabei auftreten. Dafür brauchen sie ungefähr sechs Stunden.

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de.serlo.org

Wie mikroskopiere ich richtig?

Material für die Schülerrecherche

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www3.hhu.de

Keimung von Kresse

Experimentieranleitung mit Auswertungsbogen

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Niedersächsischer Bildungsserver

Pflanzen (TF4)

Sind Pflanzen auch Lebewesen? Und warum essen die nichts? - In dieser Online-Lernumgebung erarbeiten Schüler*innen der 5. und 6. Klassen an der IGS selbstständig den Aufbau der Blütenpflanzen und die Funktion der Grundorgane. Dafür brauchen sie ungefähr vier Stunden.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Anleitung zum Bau eines Bienen- bzw. Insektenhotels

Bienen sind als Bestäuber von Blütenpflanzen unverzichtbar. Das RUZ Emsland gibt hier einen Tipp zur insektenfreundlichen Garten- und Balkongestaltung. Mit der Kurzanleitung können Kinder ab der Jahrgangsstufe 4 ein Insektenhotel in Bienenform basteln.

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www.tierchenwelt.de

Wechselwarme Tiere - Gleichwarme Tiere

Online-Material zum Selbsterforschen für Jahrgang 5

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Niedersächsischer Bildungsserver

Misteln - alles außer gewöhnlich

Im Winter sind sie gut sichtbar - markante Pflanzenkugeln in den kahlen Kronen vieler Laubbäume. Misteln sind biologisch sehr außergewöhnliche Pflanzen. Ihre grüne Farbe zeigt, dass sie fotosynthetisch aktiv sind. Aber zum Überleben reicht das nicht, Misteln brauchen auch die Bäume. Und dazu noch einen Trick, um neue Bäume zu besiedeln.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Leben im Wechsel der Jahreszeiten (TF2)

Warum gibt es eigentlich Jahreszeiten? Und was machen Tiere im Winter? - In dieser Online-Lernumgebung erarbeiten Schüler*innen der 5. und 6. Klassen an der IGS selbstständig den Zusammenhang zwischen der Stellung der Erdachse und der Sonneneinstrahlung sowie Angepasstheiten von Tieren im Winter. Dafür brauchen sie ungefähr fünf Stunden.

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www.planet-schule.de

Superohren

Filme zu Sinnesleistungen von Tiere

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www2.klett.de

Basiskonzept Struktur und Funktion

Aufgaben

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Struktur und Funktion (FW 1)

Themen: Didaktik

Lernressource: Internet-/PC-Material

www3.hhu.de

Ökosystem See

Online-Material

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Struktur und Funktion (FW 1)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.wwf.de

Wald und Holz

Umfangreiches Material zu Unterrichtsprojekten

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de.serlo.org

Wie recherchiert man im Internet?

Leicht verständliche Anleitung

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www.dhs.de

Suchtstoffe und Suchtverhalten

Umfangreiches Material für Recherchen

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www.u-helmich.de

Meiose, Crossingover, Rekombinationen

Basisinformationen für Schülerrecherche

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Variabilität und Angepasstheit (FW 7)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.riepel.net

Ablaufplan/Flussdiagramm

Arbeitsblatt

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Kommunikation (KK)

Lernressource: Unterrichtsmaterial

Niedersächsischer Bildungsserver

Resistenz

Die Wunderwaffe beginnt, stumpf zu werden. Nicht alle Bakterien sind empfindlich gegen Antibiotika. Problematisch wird es, wenn gefährliche Bakterien gleich gegen mehrere Antibiotika resistent sind.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Nachhaltigkeit in Zeiten des Corona-Virus (SARS CoV2)

Durch das Corona-Virus haben sich das wirtschaftliche und soziale Leben und deren ökologische Folgen dramatisch verändert. Am Modell der drei Dimensionen erstellen die Schülerinnen und Schüler des Sekundarbereichs II ein Wirkungsgefüge zu den kausalen Zusammenhängen eines Aspektes dieser Veränderungen. Die Aufgabe ist geeignet für den Biologie- und Erdkundeunterricht. Der Bearbeitungszeitraum beträgt etwa 90 Minuten.

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www.wdr.de

Leben im Fluss

Interaktives Online-Material zum Ökosystem Fliessgewässer

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Struktur und Funktion (FW 1)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.youtube.com

Aktive und passive Immunisierung

Erklärvideo

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Struktur und Funktion (FW 1)

Lernressource: Audiovisuelles Material

www.umwelt-im-unterricht.de

Eine Welt ohne Insekten?

Unterrichtsvorschlag mit Recherche

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www.drugcom.de

Drogen

Umfangreiches Material für Recherchen

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www.youtube.com

Gendrift

Erklärvideo

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www.biologieunterricht.info

Enzyme - Hemmung durch Schwermetalle

Einsatz von Experimenten im problemorientierten Unterricht

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www.heynkes.de

Lerntext Diffusion und Osmose

Kritische Untersuchung zu falschen Vorstellungen über Osmose

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Niedersächsischer Bildungsserver

Eutrophierung eines Sees

Ein Zuviel an Nährstoffen schadet - auch Seen. Schüler*innen erklären am Beispiel der Eutrophierung eines Sees die Veränderungen in einem Ökosystem durch Eingriffe des Menschen. Das Material richtet sich an die Klassen 7 bis 10 an Oberschulen im Fach Biologie. Der Zeitbedarf beträgt etwa zwei Zeitstunden.

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www.u-helmich.de

Phospholipide

Beispiele mit deutlicher Kennzeichnung des gemeinsamen Bausprinzips

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Struktur und Funktion (FW 1)

Lernressource: Fachlicher Hintergrund

www.planet-schule.de

Der Nahrungskreislauf im Wald

Interaktives Online-Material (auch für Tablets)

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www.unserkoerper.de

Mein Körper und ich

Mein 'Körper und Ich' stellt ein Angebot an verständlichen Information über den Körper und seine Funktionen für 8- bis 12-jährige Kinder, ihre Eltern und Lehrer zur Verfügung. Es gibt interaktive Erkundungen von Organen, Lernvideos, ein virtuelles Mikroskop und mehr.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Struktur und Funktion (FW 1)

Themen: Selbstlernen - SuS

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.rolf-wellinghorst.de

Die Honigbiene

Umfangreiches Material für den Unterricht

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Information und Kommunikation (FW 5)

Lernressource: Unterrichtsmaterial

www.biologieunterricht.info

Wie Hunde wachsen

Arbeitsblatt zum Erstellen und Ablesen von Kurvendiagrammen in Klasse 5

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www3.hhu.de

Kompetitive Hemmung

Animation

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Variabilität und Angepasstheit (FW 7)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.u-helmich.de

Drogen und Drogensucht

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Information und Kommunikation (FW 5)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.biologieunterricht.info

Fliegen ohne Flügel - Selektion

Unterrichtseinheit zu proximaten und ultimaten Erklärungen

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www.u-helmich.de

Bevorzugt die Assel helle oder dunkle Lebensräume?

Einüben naturwissenschaftlicher Arbeitsmethoden am Beispiel eines Experiments zur Lichtpräferenz bei Asseln

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de.serlo.org

Wie bewertet man ein Modell?

Modellkritik am praktischen Beispiel

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Mit Modellen arbeiten (EG3)

Lernressource: Internet-/PC-Material

lehrerfortbildung-bw.de

Membranbaukasten

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Struktur und Funktion (FW 1)

Lernressource: Werkzeuge

www.planet-schule.de

Tropischer Regenwald

Interaktives Online-Material

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Variabilität und Angepasstheit (FW 7)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.medizin-fuer-kids.de

Wie der Körper arbeitet

Interaktive Materialien

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Kompartimentierung (FW 2)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.planet-schule.de

Die Honigbiene

Interaktive Animation (für Tablets geeignet)

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Biologie

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.geo.de

Das perfekte Referat

Tipps zu Aufbau und Inhalt

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Kommunikation (KK)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www3.hhu.de

Steuerung und Regelung

Viele interaktive Beispiele

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Steuerung und Regelung (FW 3)

Lernressource: Internet-/PC-Material

asset.klett.de

Träger der Erbinformation – experimentelle Beweise

Lehrbuchseite mit Aufgaben

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Steuerung und Regelung (FW 3)

Lernressource: Unterrichtsmaterial

www.biologieunterricht.info

Sexuelle Selektion

Unterrichtseinheit

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www.uni-hildesheim.de

Modellkritik am Beispiel des Dominostein-Modells zur Erregungsleitung

Vergleich und Kritik verschiedener Modelle

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Niedersächsischer Bildungsserver

Ökosystem Wald - Stockwerke des Waldes

Im Wald geht es drunter und drüber: Mit diesem Material erkunden Schüler*innen des 7. Jahrgangs an Oberschulen selbstständig den stockwerkartigen Aufbau des Waldes mit seinen typischen Pflanzen und Tieren. Dazu benötigen sie etwa zweieinhalb Zeitstunden.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Wildbienen und Nisthilfen

Die Schüler bekommen in diesem Lernangebot wichtige Tipps zur Herstellung von Nisthilfen und erfahren, welche Ansprüche Wildbienen (im speziellen hier die Mauerbiene) an zu bebrütende Hohlräume haben. Geeignet für den Biologieunterricht, Klassen 5 bis 7 aller weiterführenden Schulformen. Bearbeitungsdauer ca. 30 Minuten.

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www2.klett.de

Biomembranen und Transportvorgänge

Lehrbuchkapitel

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www.planet-wissen.de

Zelltypen und Zellbestandteile

Film und interaktives Material

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www2.klett.de

Blutzuckerregulation

Arbeitsblatt mit materialgebundenen Aufgaben

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www.bcp.fu-berlin.de

Beobachten als wissenschaftliche Erkenntnismethode

Entwicklung eines Kompetenzmodells für Kinder ab dem Vorschulalter

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www.webgeo.de

Natürliche Konkurrenz zwischen Baumarten

Interaktives Material zum Selbstlernen

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www.br.de

Proteinbiosynthese

Animationen

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Steuerung und Regelung (FW 3)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.weichtiere.at

Natürliche Selektion bei den Bänderschnecken

Material für Klausur und Recherche

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www.youtube.com

Polymerase Chain Reaction (PCR)

Kurzes Video (englisch)

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www.u-helmich.de

Der GORTER-GRENDEL-Versuch

Gut verständliche Dokumentation

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www.planetgesundheit.org

Wanderausstellung - Planet Gesundheit

In der kostenlosen Ausstellung „Planet Gesundheit“ von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU) und des Umweltbundesamtes (UBA) wird aufgezeigt, wie ein gesundes Leben geführt werden und gleichzeitig die Umwelt geschützt werden kann. Es gibt interaktive Stationen u.A. zu Fragen wie "Wie viel Chemie versteckt sich im Bad?" oder "Welche Schadstoffe schlummern am Arbeitsplatz?"

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www.chemgapedia.de

Kompartimentierung einer Zelle

3D-Flug durch eine Zelle

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Kompartimentierung (FW 2)

Lernressource: Audiovisuelles Material, VR-Material

www.planet-schule.de

Zellatmung

interaktive Animation (für Tablets geeignet)

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Stoff- und Energieumwandlung (FW 4)

Lernressource: Internet-/PC-Material

static.cornelsen.de

Tier- und Pflanzenzellen

Anleitung zur mikroskopischen Untersuchung

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Kompartimentierung (FW 2)

Lernressource: Experiment, Unterrichtsmaterial

www.biologieunterricht.info

Bestimmungsschlüssel

Einfaches Beispiel zum Verständnis

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www3.hhu.de

Mechanismen zur Regulation des Salzhaushaltes

Material mit Film und Arbeitsblättern

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Steuerung und Regelung (FW 3)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.u-helmich.de

Proteinbiosynthese und genetischer Code

Umfangreiches Material zur Recherche

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Information und Kommunikation (FW 5)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.wissenschaft-schulen.de

Chorea Huntington

Unterrichtsreihe zum klinischen Erscheinungsbild, den molekularen Ursachen, der Gendiagnostik und den ethische Aspekten

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www.chemgapedia.de

Prinzip der Diffusion und Osmose

Interaktive Animation

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media.sodis.de

Insekten und Wirbeltiere im Vergleich

Arbeitsblatt

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Variabilität und Angepasstheit (FW 7)

Lernressource: Unterrichtsmaterial

www.biologieunterricht.info

Zellen zeichnen

Verständliche Analogie mit Seifenblasen zum Aufbau eines Zellverbands

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www3.hhu.de

Prinzip der Oberflächenvergrößerung

Zusammenhänge zwischen Struktur und Funktion bei der äußeren Atmung

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Struktur und Funktion (FW 1)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.br.de

Immunantwort

Kurze Videos

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Information und Kommunikation (FW 5)

Lernressource: Audiovisuelles Material

www.biologischevielfalt.de

Biologische Vielfalt

Umfangreiches Material

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www.planet-schule.de

Die Spur der DNA

Filmsequenzen zum Genetischen Fingerabdruck

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www.youtube.com

Plasmolyse und Deplasmolyse einer roten Zwiebel

Ausführliche Video-Anleitung mit sehr guten mikroskopischen Aufnahmen

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www.mallig.eduvinet.de

Bau einer Blütenpflanze - Tulpe

Selbstlernkurs

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Struktur und Funktion (FW 1)

asset.klett.de

Basiskonzept Steuerung und Regelung

Aufgaben

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Steuerung und Regelung (FW 3)

Lernressource: Unterrichtsmaterial

www2.klett.de

Wirkung von Genmutationen

Arbeitsblatt

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Reproduktion (FW 6)

Lernressource: Unterrichtsmaterial

www.gym-leibnitz.at

Mikroskopiekurs

Anleitung zu mikroskopischen Untersuchungen

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www3.hhu.de

Die Struktur der Chloroplasten

interaktives Material zum Selbsterforschen

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Struktur und Funktion (FW 1)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.dfg.de

MenschMikrobe

Was sind Mikroben? Wie entstehen Epidemien? Wie lassen sich Infektionskrankheiten kontrollieren? Die MenschMikrobe-App der Deutschen Forschungsgemeinschaft gibt Einblick in das faszinierende Wechselspiel zwischen Mensch und Mikrobe. Die interaktive App zur Infektionsforschung wird begleitet von Aufgabenstellungen für verschiedene Altersstufen von Klasse 5 bis 13.

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www.u-helmich.de

Homologien der Vorderextremitäten der Wirbeltiere

Leicht verständliche Erklärungen

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Biologie

Kompetenzen: Geschichte und Verwandtschaft (FW 8)

Lernressource: Internet-/PC-Material