Thema: Computerspiele und Gewalt

Das Thema Medien und Gewalt - ohnehin ein Dauerbrenner der Medienwirkungsforschung - sorgt seit Littleton (1999) und Erfurt (2002) für neue Auseinandersetzungen. Beide Namen stehen für Bluttaten von Schülern in ihrer Schule mit mehr als fünfzehn Todesopfern - sorgfältig vorbereitet und in der Ausführung bis ins Detail den Computerspielen ähnlich, die bei den Tätern gefunden wurden. Politik und Öffentlichkeit diskutieren vor diesem Hintergrund den Zusammenhang von virtueller und realer Gewalt und fordern Verschärfungen der gesetzlichen Regelungen für Internet und digitale Medien, die teilweise in die Neufassung des Jugendschutzgesetzes Eingang gefunden haben. Die Novellierung ist zusammen mit dem neuen Jugendmedienschutz-Staatsvertrag seit dem 1. April 2003 in Kraft.

Dabei, wen könnte es wundern, sind die Meinungen unterschiedlich. Während der Leiter des renommierten Kriminologischen Forschungsinstitutes Niedersachsen, Prof. Christian Pfeiffer, von "Killerspielen als computergesteuerten Enthemmungsmaschinen" (Neue Presse Hannover , 23. Mai 2002) spricht und die Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung am 28. April 2002 mit "Software fürs Massaker" titelt, wird an anderer Stelle der "berufsqualifizierende" Charakter von Ego-Shootern wie Counterstrike hervorgehoben:
"Die von aufrechter, aber oftmals kenntnisfreier Empörung getragene Konzentration auf das inkriminierte Sujet solcher Spiele - virtuelle Tötungsszenarien aus der Perspektive des Schützen - verstellt den Blick auf die Medienrevolution, die mit diesen Spielen in Kinder- und Jugendzimmer Einzug gehalten hat. Denn diese Spiele sind der Vorschein auf die Welt der Arbeit von morgen. Mit ihnen lernen Kinder und Jugendliche - ob es uns gefällt oder nicht - kooperativ in vernetzten Systemen nicht nur vorgegebene Aufgabenstellungen zu lösen, sondern auch, sich eigene auszudenken. Die globale Werkbank des Computerzeitalters lässt grüßen. Ego-Shooter-Spiele sind Lernspiele für die Welt von morgen" (Ulrich Clauss in Die Welt vom 12. Juni 2002).

Und in der Tat wurden schon die ersten Head-Hunter der IT-Industrie auf LAN-Parties gesichtet, bei denen hunderte Rechner zum virtuellen Kampf zusammengeschlossen werden: Wer diese anspruchsvolle Vernetzungsleistung vollbringt, ist auch für die Einrichtung des Local Area Network einer Firma oder Verwaltung gut.

Währenddessen redet die Spieler-Szene vom friedlichen und rein sportiven Charakter ihres Tuns: Zu große Detailnähe und Pixel-Blut würden schon zugunsten größerer Rechnergeschwindigkeit vermieden, und beim Fußball oder auf Rock-Konzerten sei allemal mehr Aggressivität anzutreffen. Mit Sorge wurde einer Entscheidung der Bundesprüfstelle für jugendgefährdende Medien vom 16. Mai 2002 zur Indizierung von Counterstrike entgegengesehen. Die Bundesprüfstelle ging die Angelegenheit gründlich an: An vierzehn vernetzten Rechnern konnten die Gutachter in die Rolle von Terroristen oder Geiseln schlüpfen. Und, einmalig in der langen Geschichte der BPjS: Jugendliche Gamer wurden als geladene Experten in der Sache gehört. Entgegen vieler Erwartungen wurde CS - im Gegensatz zu hunderten gewalthaltiger Computerspiele wie Doom oder Soldier of Fortune - nicht als jugendgefährdend indiziert.

Im folgenden sind Links zu Online-Beiträgen und Materialien gesammelt, die einen Überblick der laufenden Diskussion zu Medien und Gewalt und den "Folgen von Erfurt" geben. Über Ergänzungen und Kritik freut sich

Redaktion: Michael Pechel pechel@nils.nibis.de

Buchtipps:

Rainer Fromm
Digital spielen - real morden? Shooter, Clans und Fragger
Computerspiele in der Jugendszene
Marburg: Schüren, 2002

Besprechung von Michael Pechel auf NiBiS (hier als PDF)
Besprechung von Tilmann P. Gangloff in: Medien praktisch 3/0

Florian Rötzer (Hrsg.)
Virtuelle Welten - reale Gewalt
Hannover: Verlag Heinz Heise, 2003

Besprechung von Michael Pechel auf NiBiS (hier als PDF)
Besprechung von Tilman Baumgärtel in der TAZ

Johannes Fromme/Norbert Meder/Nikolaus Vollmer:
Computerspiele in der Kinderkultur
Leverkusen: Leske + Budrich, 2000

Besprechung von Tilmann P. Gangloff in: Medien praktisch 2/0

Links:

Die Bundeszentrale für politische Bildung bietet zahlreiche Materialien zu den Themen "Medien und Gewalt" und "Computerspiele", darunter::

"Search&PlayPlus: Interaktive Datenbank für Computerspiele mit Beurteilungen, Aufsätzen, Projekten. Als CD-ROM bei der Bundeszentrale zu bestellen
Unter Arbeitsmaterialien Medien der Hinweis auf Bücher und CD-ROM, die größtenteils bestellt werden können
Angebot Medienpädagogik online: Die bpb stellt ihre Publikationen zu den Themen Medienkompetenz, Computerspiele, Offene Kanäle, Medienforschung vor und bietet einen Medienpädagogik - Newsletter

Politische Bildung - Das Informations-Portal zur politischen Bildung ist eine gemeinsame Seite der Bundeszentrale und der Landeszentralen für politische Bildung. Sie bietet:

im Downloadbereich Medien als PDF-Dateien u.a.: Entwicklung und Durchführung multimediapädagogischer Projekte in der außerschulischen Jugendarbeit, Wirkungen von Mediengewalt - Amoklauf eines 14-jährigen, Jugendschutz und Internet

Themen bei Lehrer-Online:

Computerspiele - Das Problematische,
Wie wirkt virtuelle Gewalt?
Unterrichtseinheit Politik: Erfurt und die Suche nach Ursachen für den Fachbereich Sozialwissenschaften der SEK II

jugendschutz.net ist die Einrichtung der Bundesländer für Jugendschutz in den neuen Informations- und Kommunikationsdiensten (Multimedia, Internet)

Informationen zu Grundlagen und Möglichkeiten des Jugendmedienschutzes
Materialien "Gewaltspiele im Internet"

Bei der Landesstelle Kinder- und Jugendschutz Sachsen-Anhalt e.V. unter "Arbeitsergebnisse" ein nützlicher Online-Text zu LAN-Partys (PDF)

Lan-Partys: Kriegsspiele oder Förderung von Medienkompetenz?
Lan-Partys als Thema des Jugendschutzes
Spielregeln, Buchtipps, weiterführende Links u.a

Internetseite der freiwilligen Selbstkontrolle der Unterhaltungssoftware-Wirtschaft USK, die interaktive Medien, speziell Computer- und Videospiele, prüft und mit Altersfreigaben versieht:

Datenbank zur Einstufung von Videos und Computerspielen durch die USK
DIE ZEIT, 20/2003: Fahndung mit der Spielkonsole und Was ist die USK? von Tilman Baumgärtel
Kooperationsprojekt www.zavatar.de: grösste deutschsprachige Datensammlung zu Computer- und Videospielen

Archiv der Jugendkulturen (Hrsg.): Der Amoklauf von Erfurt, erschienen: April 2003

Besprechung in Telepolis von Michael Klarman

Das Computerspiele Museum Berlin

virtuelle Zeitreise durch drei Jahrzehnte digitale Spielkultur

n-21 bietet unter Online-Materialien und Publikationen den Download der thematischen Reihe “Medien und Gewalt - ist Gewalt (v)erlernbar?”

Wolfgang Schill: Kleine Helden in Aktion! Materialien zum Thema “Action-Helden im Fernsehen” für das 3./4. Schuljahr
Matthias Günther: Fernsehalltag und Medienängste von Kindern. Das Thema “Gewalt in den Medien” in der Ausbildung an Fachschulen für Sozialpädagogik
Holger Salomo: Sportidole - Medienhelden - Fußballgötter. Ein medienpädagogisches Projekt für Schüler(innen) an der Grundschule und Orientierungsstufe
Karin Stipp-Hagmann: Wie werden Helden gemacht? Filmanalyse in der Sekundarstufe II
Wolf-Rüdiger Wagner: Bilder von Tod und Krieg. Kriegsberichterstattung in den Medien. Anregungen für den Unterricht in der Sekundarstufe II
Jens Wiemken: Hardliner - Zeit für Helden. Ein Modell zum pädagogischen Umgang mit Bildschirmspielen in und außerhalb der Schule

Die Materialien sind das Ergebnis eines Kooperationsprojekts des NLI und der Niedersächsischen Landesmedienanstalt für privaten Rundfunk (NLM). Die Printversion ist beim NLI zu bestellen (6 Broschüren im Schuber).

Computerspiele in der Kinder- und Jugendarbeit eines Berliner Projektes:

Wie gefährlich sind Gewaltdarstellungen?
Sieben Grundmuster der Computerspiele

Wolfgang Fehr und Jürgen Fritz in Medien praktisch:

Zum Problem virtueller Gewalt
Von der Wirkungsforschung zur Normen- und Werteentscheidung

Das Portal Mediengewalt.de ist eine umfangreiche kommentierte Linksammlung zu den Bereichen:

Pressearchiv zu den Themen Mediengewalt und Computerspiele
Erziehungstipps
Empfehlungen von Computerspielen
Buchrezensionen

mediaculture special: Alles nur ein Spiel? Fachtag "Computerspiele - Jungen - Gewalt"
Dazu in der Bibliothek aktuelle Literatur zum Thema

Arbeitsbereich "Computerspiele" auf der Seite des Landesinstituts für Schule und Weiterbildung NRW:

Computerspiele und pädagogische Praxis
Diskussionsforum

Gymnasialpädagogische Materialstelle der Evang.-Luth. Kirche in Bayern:

Forschungsbeiträge: Nach dem Massenmord in Erfurt
Zur Biografie und Psychologie jugendlicher Amokläufer

In der Computerzeitschrift c't des Heise-Verlages, Hannover, der Beitrag:

Hartmut Gieselmann: Die Gewalt in der Maschine. Überlegungen zu den Wirkungen von aggressiven Computer-Spielen

Im Special "Games" oder nach der Eingabe "Computerspiele" in der Suchfunktion des Online-Magazin Telepolis - Magazin der Netzkultur finden Sie mehr als 200 Beiträge zu den Themen Netzfreiheit, Jugendmedienschutz, Wirkung von Computerspielen, z.B:

Florian Rötzer, Kinder brauchen Gewaltdarstellungen (27.09.2002)
Felix Knoke, America's Army - Supercomputing einmal anders? (06.11.2002)
Florian Rötzer, Töten nach Vorbild eines Computerspiels aus Langeweile (17.09.2003)
Florian Rötzer, Erfolg beim Rekrutieren (11.11.2003)
Florian Rötzer, Warnung vor "killografischen" Spielen (10.12.2003)

Links zu Dokumentationen der ARD-Senderfamilie, u.a.:

Liefern brutale Computerspiele eine Anleitung zum Töten? (3sat)
Ist Gewalt männlich? (wdr)

tagesschau.de Statements und Analysen nach dem Amoklauf , u.a.:

Bernd Schorb: Die Sprachlosigkeit bekämpfen

3sat online über den Siegeszug der Computerspiele-Industrie:

Big Business mit den Cyber-Games
Bericht über eine Untersuchung zur Medienwirkung:
Computerspiele machen aggressiv
Bochumer Studie untersucht Auswirkungen auf Kinder
kritisch dazu Tilman Baumgärtel in der TAZ: Fighter mit Gefühl

Unter ZDF Politik & Zeitgeschehen die Dokumentation der Sendung Gewalt ohne Grenzen. Brutale Computerspiele im Kinderzimmer
Kritisch dazu golem.de: Killerspiele? Frontal21-Bericht macht Spieler aggressiv

Auf schule@ndr.de der Beitrag einer Gymnasialklasse: Computer - Freund oder Feind? und weitere Materialien

Kinderseite Lilipuz auf WDR 5:

Empfehlungen von Computerspielen (für Kinder)
Tips zur Netzsicherheit
Surftipps

Die Welt der Medienangebote wird größer und komplexer, so dass Eltern und Pädagogen leicht den Überblick verlieren können. Das Info-Portal Medienmami.de von Studierenden der Universität Ulm setzt hier an und bewertet Computerspiele, Fernsehsendungen, Lernprogramme, Bücher, Filme usw.

Informationsportal der Frankfurter Allgemeinen Zeitung zu Computerspielen und LAN-Szene:

Beiträge in DIE ZEIT zur Gamer-Szene und Gewalt an Schulen:

Schlachten in der Cyber-Welt von Kerstin Kohlenberg
"Diese Erlebnisse kann man niemandem nehmen" Drei Jahre nach Erfurt
Es starben ihnen die Liebsten von Liane v. Billerbeck
Internet-Filter von Christoph Drösser
Erfurt: Gesetze gegen die Angst von Liane v. Billerbeck
Fahndung mit der Spielkonsole und Was ist die USK? von Tilman Baumgärtel

Beiträge des Kriminologischen Forschungsinstitut Niedersachsen KFN zu Gewalt und Prävention:

Broschüren der Landesstelle Jugendschutz Niedersachsen zu den Themen Kinder und Internet sowie Kinder und Computerspiele:

chatten, surfen, mailen (für Eltern / für Multiplikatoren)

Michael Pechel pechel@nils.nibis.de
16. März 2006

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